Challenges in Learning under COVID-19 among Adolescents: Gender and Age Differences

Aktivität: VorträgePosterpräsentationScience to Science

Zeitraum1 Dez. 202131 Dez. 2021
EreignistiteldigiGEBF21: Digitale Veranstaltungsreihe der Gesellschaft für empirische Bildungsforschung
VeranstaltungstypKonferenz
OrtDeutschlandAuf Karte anzeigen
BekanntheitsgradNational

Schlagwörter

  • digitalization
  • COVID-19
  • gender differences
  • learning motivation
  • intrinsic motivation
  • digital learning
  • self-efficacy