Der Schulbeginn: Welche Rolle spielt die LehrerIn-SchülerIn-Beziehung bei der Entwicklung der ersten schulischen Leistungsprofile?

  • Milatz, A. (Autor*in)
  • Elena Harwardt-Heinecke (Autor*in)
  • Lieselotte Ahnert (Autor*in)

Aktivität: VorträgePosterpräsentationScience to Science

Zeitraum2013
EreignistitelARGE der Österreichische Forschungsgemeinschaft
VeranstaltungstypKonferenz
OrtWien, ÖsterreichAuf Karte anzeigen