Fremdsprachenunterrichtliche Diskurskompetenz – Bewusstmachung, Förderung und Messung. Eine zentrale Kompetenz professionellen Lehrer*innenhandelns im Fokus der Forschung und Lehre
- Aufgebauer, M. (Vortragende*r)
Aktivität: Vorträge › Vortrag › Science to Science