Gendersensibler Chemieunterricht mit forschendem Lernen

Aktivität: Vorträge › Vortrag › Andere

Zeitraum4 Juli 2015
EreignistitelFür eine gendersensible Lehr-/Lernkultur in Mathematik, Informatik und den Naturwissenschaften
VeranstaltungstypKonferenz
OrtBerlin, DeutschlandAuf Karte anzeigen

Schlagwörter

  • Gender
  • Naturwissenschaftliches Lernen
  • Forschendes lernen