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Geschichte als kritisch-reflexive Bildung
Hellmuth, T.
(Vortragende*r)
Institut für Geschichte
Institut für Lehrer*innenbildung
Aktivität
:
Vorträge
›
Vortrag
›
Science to Science
Zeitraum
16 Jan. 2024
Ereignistitel
Geschichte und Reflexion: Ringvorlesung der Universität Köln
Veranstaltungstyp
Vortragsreihe, Kolloquium
Ort
Köln, Deutschland
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Bekanntheitsgrad
National
Schlagwörter
selbstreflexives Ich
Mündigkeit
Geschichtsdidaktik
Politische Bildung
Demokratiebildung
politische Partizipation
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