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Handlungspraktiken und Interaktionsdynamiken zwischen LehrerInnen und SchülerInnen.
Reischl, J.
(Autor*in)
Institut für Lehrer*innenbildung
Aktivität
:
Vorträge
›
Posterpräsentation
›
Science to Science
Zeitraum
5 Mai 2017
Ereignistitel
Internationales DoktorantInnenkolloquium zur Psychoanalytischen Forschung
Veranstaltungstyp
Vortragsreihe, Kolloquium
Ort
Frankfurt am Main, Deutschland
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