Konkurrenzgrenzen --- ein altes Thema neu erzählt

Beschreibung

Die Ausgangssituation ist offen: Ein Konsumgut kann von zwei Anbietern bezogen werden. Von welchen Orten aus ist der eine günstiger als der andere? Welche Informationen müssen in die Beantwortung dieser Frage einfließen? Das im Vortrag präsentierte mathematische Modell kann auf sehr unterschiedlichen Ebenen und Niveaus im Schulunterricht bearbeitet werden. Die geometrische und die algebraische Herangehensweise ergeben gewisse Kurvenscharen, nämlich Kegelschnittslinien, die eben „gesehen“ oder nachgerechnet werden können. Eine Visualisierung mit Hilfe von GeoGebra eröffnet zwei Möglichkeiten: eine statische und eine dynamische. Sie sollen beide vergleichend analysiert werden, wobei die Interpretationsfähigkeit der im Modell auftretenden Abhängigkeiten im Vordergrund steht. Auf diese Weise eröffnen die zwei virtuellen Fenster von GeoGebra ein drittes: die Einsicht!

Zeitraum	28 Feb. 2008
Ereignistitel	11. Internationalen Tagung über Schulmathematik
Veranstaltungstyp	Konferenz
Ort	Wien, ÖsterreichAuf Karte anzeigen
Bekanntheitsgrad	International