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MiDENTITY – Kontroversität im Geographieunterricht verhandeln: das Beispiel Identitätskonstruktion(en) von Jugendlichen

  • Herbert Pichler (Vortragende*r)
  • Viola Anna Kessel (Vortragende*r)

Aktivität: VorträgeVortragScience to Science

Beschreibung

Vortrag am Deutschen Kongress für Geographie in Kiel 2019 Der Umgang mit Kontroversität wird am Beispiel des Projekts „MiDENTITY“ (Wiener Jugendliche erforschen ihre (medialen) Identitätskonstruktionen, Selbstverortungen & Fremdzuschreibungen) diskutiert.
Zeitraum28 Sept. 2019
Gehalten amDeutsche Gesellschaft für Geographie e.V. (DGfG), Deutschland
BekanntheitsgradInternational