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REFLECT – Ein evidenzbasiertes Trainingsprogramm zur Reflexiven Koedukation im Unterricht.
Monika Finsterwald (Autor*in)
Aktivität
:
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Vortrag
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Zeitraum
14 Sept. 2011
Ereignistitel
13. Fachtagung Pädagogische Psychologie der Deutschen Gesellschaft für Psychologie
Veranstaltungstyp
Konferenz
Ort
Erfurt, Deutschland
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