Salzburger Beiträge zur LehrerInnenbildung (Fachzeitschrift)

Aktivität: Peer-Review und redaktionelle Arbeit für Publikationen und VeranstaltungenBegutachtung einer wissenschaftlichen Publikation

Beschreibung

Was kann vom Geschichtsunterricht in einer Demokratie erwartet werden? Vergangenheit und Gegenwart einer Pflichtunterweisung
Zeitraum1 März 201923 Aug. 2019
JournaltypFachzeitschrift
BekanntheitsgradInternational