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Subjektive Theorien und professionelles Handeln - Rekonstruktion des Einflusses Subjektiver Theorien zu Geschlecht und Fach auf das unterrichtliche Handeln einer Biologielehrerin
Lembens, A.
(Vortragende*r)
Plattform für Didaktik der Naturwissenschaften (AECCs)
Aktivität
:
Vorträge
›
Vortrag
›
Science to Science
Zeitraum
11 Nov. 2019
Gehalten am
Pädagogische Hochschule Luzern
, Schweiz
Bekanntheitsgrad
International
Schlagwörter
Subjektive Theorien
Gender
Professionswissen
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