Teacher Emotions, Instructional Behavior, and Student Well-being in Disadvantaged Schools
- Melanie Sticha (Vortragende*r)
- Lüftenegger, M. (Autor*in)
- Martin Mayerhofer (Autor*in)
- Ludwig, S. (Autor*in)
- Luisa Grützmacher (Autor*in)
- Manfred Prenzel (Autor*in)
- Schober, B. (Autor*in)
- Holzer, J. (Autor*in)
Aktivität: Vorträge › Posterpräsentation › Science to Science