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The effects of classroom structure on adolescents’ lifelong learning competencies and achievement.
Spiel, C.
(Autor*in)
Institut für Arbeits-, Wirtschafts- und Sozialpsychologie
Aktivität
:
Vorträge
›
Vortrag
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Andere
Zeitraum
1 Sept. 2012
Ereignistitel
EARA 2012 - 13th Biennial Conference of the European Association for Research on Adolescence
Veranstaltungstyp
Konferenz
Ort
Spetses, Griechenland
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