Wie wirkte sich die elterliche Selbstwirksamkeit auf das Wohlbefinden und Lernen von Jugendlichen während der COVID-19 Pandemie aus?
- Fassl, F. (Vortragende*r)
- Hofleitner, M. (Autor*in)
- Korlat Ikanovic, S. (Autor*in)
- Elisabeth Pelikan (Autor*in)
- Schober, B. (Autor*in)
- Spiel, C. (Autor*in)
- Lüftenegger, M. (Autor*in)
- Holzer, J. (Autor*in)
Aktivität: Vorträge › Vortrag › Science to Science