Projekte pro Jahr
UN-Ziele für nachhaltige Entwicklung
2015 einigten sich UN-Mitgliedstaaten auf 17 globale Ziele für nachhaltige Entwicklung (Sustainable Development Goals, SDGs) zur Beendigung der Armut, zum Schutz des Planeten und zur Förderung des allgemeinen Wohlstands. Unsere Arbeit leistet einen Beitrag zu folgendem(n) SDG(s):
Fingerprint
Ergründen Sie die Forschungsthemen, in denen Experimentelle Grundausbildung und Hochschuldidaktik aktiv ist. Diese Themenbezeichnungen stammen aus den Arbeiten der Mitglieder dieser Organisation. Zusammen bilden sie einen einzigartigen Fingerprint.
Kooperationen und Spitzenforschungsbereiche der letzten fünf Jahre
Die Karte zeigt die jüngsten externen Kooperationen auf Länder-/Gebietsebene. Klicken Sie auf Punkte, um Details anzuzeigen oder wählen Sie ein Land/Gebiet aus dieser
Personen
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Brigitte Bischof
- Fakultät für Physik, Experimentelle Grundausbildung und Hochschuldidaktik - Lektor*in
- Fakultät für Physik, Dekanat der Fakultät für Physik - Allgemeines Drittmittelpersonal
- Fakultät für Mathematik, Institut für Mathematik - Lektor*in
- Fakultät für Geowissenschaften, Geographie und Astronomie, Institut für Astrophysik - Lektor*in
Person: Allg. Universitätspersonal, Wissenschaftl. Universitätspersonal
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Michael Czirkovits
- Fakultät für Physik, Werkstätte und Technische Dienste - Lektor*in, Senior Scientist
- Fakultät für Physik, Experimentelle Grundausbildung und Hochschuldidaktik - Senior Scientist
Person: Wissenschaftl. Universitätspersonal
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Franz Embacher
- Fakultät für Physik, Experimentelle Grundausbildung und Hochschuldidaktik - Privatdozent*in
Person: Sonstige Anstellung mit Lehrbefugnis
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NeqstPi: Neutron Experiments on Quantum States at Pico Scale
Fally, M., Klepp, J. & Vranckx Herrera, S. E.
1/01/23 → 31/12/25
Projekt: Forschungsförderung
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Optimierung von Nanomaterialien mittels Hochdrucktemperung
Setman, D. & Schafler, E.
1/01/23 → 31/12/25
Projekt: Forschungsförderung
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SOLARbrunn- mit der Sonne in die Zukunft?
Bartosch, I. & Theussl, L.
1/10/14 → 30/09/17
Projekt: Forschungsförderung
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A universal inverse-design magnonic device
Zenbaa, N., Abert, C., Majcen, F., Kerber, M., Serha, R. O., Knauer, S., Wang, Q., Schrefl, T., Suess, D. & Chumak, A. V., Feb. 2025, in: Nature Electronics. 8, S. 106-115 10 S.Veröffentlichungen: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer Reviewed
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Fostering gifted students in physics
Korner, M., Feb. 2025, GIREP-EPEC 2023. 7 S. 012001. (Journal of Physics: Conference Series, Band 2950).Veröffentlichungen: Beitrag in Buch › Beitrag in Konferenzband › Peer Reviewed
Open Access -
Predictors of In-Service Teachers' Intention and Willingness to Teach Climate Action in Physics Classrooms
Fasching, M., Schubatzky, T. & Hopf, M., 29 Jan. 2025, (Elektronische Veröffentlichung vor Drucklegung) in: Journal of Science Teacher Education. S. 1-26 26 S.Veröffentlichungen: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer Reviewed
Open Access
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Design-Based-Research for Curriculum Development (in the context of measurement uncertainties)
Clemens Nagel (Vortragende*r)
8 Apr. 2025Aktivität: Vorträge › Vortrag › Science to Science
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Plus Lucis: 79. Fortbildungswoche
Martin Hopf (Organisator*in), Anja Lembens (Organisator*in), Florian Budimaier (Organisator*in) & Judith Freytag (Organisator*in)
24 Feb. 2025 → 27 Feb. 2025Aktivität: Wissenschaftliche Veranstaltungen › Organisation von ...
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VWÜ Workshop
Marianne Korner (Vortragende*r)
18 Nov. 2024Aktivität: Vorträge › Vortrag › Science to Public
Auszeichnungen
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Bildung für nachhaltige Entwicklung – BEST OF AUSTRIA
Bartosch, Ilse (Empfänger*in), 22 Nov. 2016
Auszeichnung: Preis, Auszeichnung oder Ehrung
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Dr. Maria Schaumayer Preis
Bartosch, Ilse (Empfänger*in), 2012
Auszeichnung: Preis, Auszeichnung oder Ehrung
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Energy Globe Award Vienna (Kategorie Jugend)
Bartosch, Ilse (Empfänger*in), 2014
Auszeichnung: Preis, Auszeichnung oder Ehrung
Presseberichte
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Wer lehrt, hat auch einmal studiert (Teil 16)
22/07/16
1 Objekt von Medienberichte
Presse/Medien: Medienbericht
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SOLARbrunn - SOCIAL GREEN BUILDING PROJEKT
Ilse Bartosch
27/06/16
1 Objekt von Medienberichte
Presse/Medien: Medienbericht
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Sparkling Science: Wie der Kindergarten „grün“ wird
Ilse Bartosch
28/08/15
1 Objekt von Medienberichte
Presse/Medien: Medienbericht