Aktivitäten pro Jahr
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Knowledge and professionalism in context of the Sustainable Development Goals
Wietske Boon (Vortragende*r), Ann-Kathrin Dittrich (Autor*in), Irma Eloff (Autor*in), Evi Agostini (Autor*in) & Lucas Weinberg (Autor*in)
21 Jan. 2025Aktivität: Vorträge › Vortrag › Science to Science
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Fachdidaktik pädagogisch denken: Das Potenzial phänomenologischer Vignettenforschung für die Geographiedidaktik
Evi Agostini (Autor*in), Anna Oberrauch (Vortragende*r) & Gabriele Rathgeb (Vortragende*r)
10 Jan. 2025Aktivität: Vorträge › Vortrag › Science to Science
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Trau dich! Sei laut und wehr‘ dich!‘ Partizipative Forschung mit Jugendlichen in der Ausbildung bis 18
Veronika Wöhrer (Vortragende*r)
4 Dez. 2024Aktivität: Vorträge › Vortrag › Science to Public
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A phenomenological perspective on learning: Learning as experience
Evi Agostini (Vortragende*r)
26 Nov. 2024Aktivität: Vorträge › Vortrag › Science to Public
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"Teaching the Good Life": Einblicke in ein Forschungsprojekt rund um Wiener Bildungsgrätzl
Evi Agostini (Vortragende*r)
21 Nov. 2024Aktivität: Vorträge › Vortrag › Science to Public
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„Teaching the Good Life”: Idee und Umsetzung lokaler Partizipationsmöglichkeiten an Schule und Gesellschaft am Beispiel des Wiener Bildungsgrätzls
Nazime Öztürk (Vortragende*r) & Evi Agostini (Vortragende*r)
8 Nov. 2024Aktivität: Vorträge › Vortrag › Science to Science
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EIN GEWAGTES VORHABEN? ERFAHRUNGEN ZUR QUALITATIVEN UND QUANTITATIVEN PANELFORSCHUNG MIT JUGENDLICHEN
Paul Malschinger (Vortragende*r) & Veronika Wöhrer (Vortragende*r)
8 Nov. 2024Aktivität: Vorträge › Vortrag › Science to Science
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Ungleichheit am Übergang von Jugend ins Erwachsenenalter
Veronika Wöhrer (Vortragende*r)
5 Nov. 2024Aktivität: Vorträge › Vortrag › Science to Science
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Sozialistische Erziehung im 21. Jh. : Rote Pädagogik Religion
Henning Schluß (Selected presenter)
4 Nov. 2024Aktivität: Vorträge › Vortrag › Science to Science
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Words of welcome from Vienna
Evi Agostini (Invited speaker)
25 Okt. 2024Aktivität: Vorträge › Vortrag › Science to Science
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Phenomenological vignette and anecdotal research in university learning workshops
Franziska Herrmann (Vortragende*r) & Evi Agostini (Vortragende*r)
25 Okt. 2024Aktivität: Vorträge › Vortrag › Science to Science
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Collaborative, Inter- and Transdisciplinary Approaches to Vignette Research: Findings from a Culturally and Linguistically Diverse Context
Evi Agostini (Vortragende*r) & Stephanie Mian (Vortragende*r)
24 Okt. 2024Aktivität: Vorträge › Vortrag › Science to Science
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Vignettes, online data collection and knowledge creation in sustainability sciences
Irma Eloff (Vortragende*r), Evi Agostini (Autor*in) & Ann-Kathrin Dittrich (Autor*in)
24 Okt. 2024Aktivität: Vorträge › Vortrag › Science to Science
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Partizipative Forschung: Wissenschaft, Bildung und Politik verbinden
Tanja Vogler (Vortragende*r), Jacqueline Hackl (Vortragende*r) & Veronika Wöhrer (Vortragende*r)
19 Okt. 2024Aktivität: Vorträge › Vortrag › Science to Science
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Moralische Bildung / Bildung des Gewissens: Von Sokrates und Hippokrates über Herbart, Schiller und Hoffmann bis Hentig und Nummer-Winkler
Henning Schluß (Vortragende*r)
17 Okt. 2024Aktivität: Vorträge › Vortrag › Science to Science
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Open access book policies: the author’s experience
Evi Agostini (Invited speaker)
2 Okt. 2024Aktivität: Vorträge › Vortrag › Science to Public
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Nachhaltigkeitsrelevante Aspekte in Basedows Elementarwerk?
Henning Schluß (Vortragende*r)
27 Sept. 2024 → 29 Sept. 2024Aktivität: Vorträge › Vortrag › Science to Science
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Diversität und Intersektionalität ableismkritischer Debatten – und ihre Relevanz in (sozial)pädagogischen Kontexten
Rahel More (Keynote speaker)
27 Sept. 2024Aktivität: Vorträge › Vortrag › Science to Science
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Durch die Linse von Schüler:innen. Eine Photovoice-Studie zur Darstellung der Lebensrealitäten von Schüler:innen im Wiener Kontext
Alexandra Pirker (Vortragende*r)
26 Sept. 2024Aktivität: Vorträge › Vortrag › Science to Science
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Die Frage nach der Nachhaltigkeit: Differente Perspektiven auf Entwicklung, Bildung und Diversität am Beispiel der zwei Projekte „Teach4Reach“ und „EQoL“
Evi Agostini (Vortragende*r), Denis Francesconi (Autor*in), Nazime Öztürk (Autor*in), Irma Eloff (Autor*in), Kgadi Mathabathe (Autor*in) & Ann-Kathrin Dittrich (Autor*in)
26 Sept. 2024Aktivität: Vorträge › Vortrag › Science to Science
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Changings and Traces of the authoritarian school system in eastern Germany
Henning Schluß (Vortragende*r) & Uta Saskia Ehrhardt (Vortragende*r)
26 Sept. 2024Aktivität: Vorträge › Vortrag › Science to Science
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Teaching the Good Life: Insights for Norwegian School Leaders
Denis Francesconi (Invited speaker) & Evi Agostini (Invited speaker)
26 Sept. 2024Aktivität: Vorträge › Vortrag › Science to Public
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Fachfremder Einsatz von Früheinsteiger:innen: Doppelt negative Auswirkung auf die eigene Professionalisierung?
Nele Kampa (Vortragende*r) & Roman Zviagintsev (Vortragende*r)
25 Sept. 2024Aktivität: Vorträge › Vortrag › Science to Science
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Diskutant für das Symposion "Ich sehe was, was du nicht siehst – Sprachliches Lernen aus fachspezifischer, bildungswissenschaftlicher und organisationstheoretischer Sicht"
Henning Schluß (Invited speaker)
25 Sept. 2024Aktivität: Vorträge › Vortrag › Science to Science
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Alternative Wege in den Lehrberuf und Professionalisierung
Nele Kampa (Vortragende*r)
25 Sept. 2024Aktivität: Vorträge › Vortrag › Science to Science
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Student Experiences with Mentally Ill Parents: Combining Microstructural and Systemic Analyses
Tonina Liriel Aurel (Vortragende*r)
25 Sept. 2024Aktivität: Vorträge › Vortrag › Science to Science
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Ethical Subjectivation in Informal Educational Discourses on LGBTIQA* Sexuality
Tanja Vogler (Vortragende*r)
19 Sept. 2024Aktivität: Vorträge › Vortrag › Science to Science
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Examining the acceptance of a narratively structured learning app for preschool children and its effects on children’s social-cognitive and emotional competencies
Astrid Wirth (Vortragende*r)
16 Sept. 2024 → 19 Sept. 2024Aktivität: Vorträge › Vortrag › Science to Science
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The implications of the Quality-of-Life Movement for education and the exemplary case of the OECD PISA Wellbeing Framework
Denis Francesconi (Vortragende*r), Nazime Öztürk (Autor*in) & Evi Agostini (Autor*in)
10 Sept. 2024Aktivität: Vorträge › Vortrag › Science to Science
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l Solutions for Imperial Puzzles: Military Education and the Transformation of the Ottoman Empire
Kevser Muratovic (Vortragende*r)
7 Sept. 2024Aktivität: Vorträge › Vortrag › Science to Science
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Reflexionen des Psychoanalytikers Rudolf Ekstein über die akademische Befassung mit Philosophie, Psychologie und Erziehung. - Zu den Machtverhältnissen zwischen wissenschaftlichen Epistemologien.
Elisabeth Jahn (Vortragende*r)
7 Sept. 2024Aktivität: Vorträge › Vortrag › Science to Science
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Patriotism, nationalism, and education: A muddled, confusing, but also revealing (hi)story
Daniel Tröhler (Vortragende*r)
6 Sept. 2024Aktivität: Vorträge › Vortrag › Science to Science
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Governing Minds: Imperial Dissemination and Local Resistance of the Scholastic Aptitude Test (SAT) During the Cold War
Cristina Alarcón López (Vortragende*r)
6 Sept. 2024Aktivität: Vorträge › Vortrag › Science to Science
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Framing PEA-Conference: Peace
Sabina Langer (Selected presenter), Evi Agostini (Selected presenter), Denis Francesconi (Selected presenter) & Nazario Zambaldi (Selected presenter)
5 Sept. 2024 → 7 Sept. 2024Aktivität: Vorträge › Vortrag › Science to Public
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On Pragmatisms, Fears and Complexes. The Representations of the Civil-Military Dictatorship in History Textbooks during Post-Dictatorial Chile
Cristina Alarcón López (Vortragende*r)
5 Sept. 2024Aktivität: Vorträge › Vortrag › Science to Science
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How diverse and intersectional are debates on ableism?
Rahel More (Vortragende*r)
4 Sept. 2024Aktivität: Vorträge › Vortrag › Science to Science
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Politische Zäsur und Wandel des Bildungssystems. Drei Dekaden nach dem Fall des Eisernen Vorhangs - Bilanzen und Perspektiven
Henning Schluß (Selected presenter)
3 Sept. 2024 → 5 Sept. 2024Aktivität: Vorträge › Vortrag › Science to Science
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Exploring different sources on ableism between academia and activism
Rahel More (Vortragende*r), Marlene Krubner (Vortragende*r), Marjorie Aunos (Vortragende*r), Maria R. Palacios (Vortragende*r) & Ingrid Palmer (Vortragende*r)
Sept. 2024 → Nov. 2024Aktivität: Vorträge › Vortrag › Science to Science
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Navigating Tensions in Textual Performance of Qualitative Research: Challenges, Internationalization and Power Dynamics in Global Publications
Cornelia Schadler (Vortragende*r)
30 Aug. 2024Aktivität: Vorträge › Vortrag › Science to Science
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Consensual Non-Monogamies, Polyamory and Parenting. Critical and Queer Perspectives
Cornelia Schadler (Vortragende*r)
29 Aug. 2024Aktivität: Vorträge › Vortrag › Science to Science
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Sustainability and the role of Teacher Educators
Ann-Kathrin Dittrich (Vortragende*r), Lucas Weinberg (Autor*in), Evi Agostini (Autor*in), Irma Eloff (Autor*in) & Kgadi Mathabathe (Autor*in)
28 Aug. 2024Aktivität: Vorträge › Vortrag › Science to Science
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Does out-of-field teaching during teacher training have a double negative effect?
Nele Kampa (Vortragende*r) & Roman Zviagintsev (Vortragende*r)
14 Aug. 2024Aktivität: Vorträge › Vortrag › Science to Science
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Teach4Reach 2.0: Teacher educators’ professionalism in the Global North and Global South within the context of Agenda 2030 and how it can be leveraged to accelerate achievement of the global goals.
Wietske Boon (Invited speaker), Evi Agostini (Invited speaker) & Maryam Rabani Nia (Invited speaker)
26 Juli 2024Aktivität: Vorträge › Vortrag › Science to Science
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Einsatzmöglichkeiten von Vignetten in (ästhetischen) Bildungs- und Forschungskontexten
Evi Agostini (Invited speaker) & Agnes Bube (Vortragende*r)
18 Juli 2024Aktivität: Vorträge › Vortrag › Science to Science
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Kollektive Erinnerungsarbeit und ihre Bedeutung für eigene Lernerfahrungen zu In- und Exklusion
Evi Agostini (Invited speaker)
18 Juli 2024Aktivität: Vorträge › Vortrag › Science to Science
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Fostering preschool children’s socio-emotional competencies with an interactive learning app
Astrid Wirth (Vortragende*r), Nico Nußer (Autor*in) & Efsun Birtwistle (Autor*in)
11 Juli 2024Aktivität: Vorträge › Vortrag › Science to Science
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The Divergent Fight for Free Higher Education in Chile and Argentina (2014-2018). Mutual References, Discourse Coalitions and Cooperations
Cristina Alarcón López (Vortragende*r)
10 Juli 2024Aktivität: Vorträge › Vortrag › Science to Science
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Arbeit an phänomenologischen Vignetten-Lektüren
Evi Agostini (Invited speaker)
9 Juli 2024Aktivität: Vorträge › Vortrag › Science to Science
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The muddled history of the politicization of the educationalized heart. Patriotism, evil factions, imperial solutions and the rise of nationalism
Daniel Tröhler (Vortragende*r)
8 Juli 2024 → 11 Juli 2024Aktivität: Vorträge › Vortrag › Science to Science
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Die Bedeutung der familiären Lernumwelt für die Entwicklung schulischer Vorläuferkompetenzen
Astrid Wirth (Vortragende*r)
3 Juli 2024Aktivität: Vorträge › Vortrag › Science to Science