Projekte pro Jahr
UN-Ziele für nachhaltige Entwicklung
2015 einigten sich UN-Mitgliedstaaten auf 17 globale Ziele für nachhaltige Entwicklung (Sustainable Development Goals, SDGs) zur Beendigung der Armut, zum Schutz des Planeten und zur Förderung des allgemeinen Wohlstands. Unsere Arbeit leistet einen Beitrag zu folgendem(n) SDG(s):
Fingerprint
Ergründen Sie die Forschungsthemen, in denen Institut für Philosophie aktiv ist. Diese Themenbezeichnungen stammen aus den Arbeiten der Mitglieder dieser Organisation. Zusammen bilden sie einen einzigartigen Fingerprint.
Kooperationen und Spitzenforschungsbereiche der letzten fünf Jahre
Die Karte zeigt die jüngsten externen Kooperationen auf Länder-/Gebietsebene. Klicken Sie auf Punkte, um Details anzuzeigen oder wählen Sie ein Land/Gebiet aus dieser
Personen
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Sofia Abelha Meirelles
- Fakultät für Philosophie und Bildungswissenschaft, Institut für Philosophie - Wissenschaftliches Drittmittelpersonal
Person: Wissenschaftl. Universitätspersonal
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Damjan Aleksiev
- Fakultät für Philosophie und Bildungswissenschaft, Institut für Philosophie - Wissenschaftliches Drittmittelpersonal, Lektor*in
Person: Wissenschaftl. Universitätspersonal
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Die Pluralität des Selbst in der Welt
Coquereau-Saouma, E. & Stenger, G.
15/04/25 → 14/04/26
Projekt: Forschungsförderung
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Ontological Creativity as the Foundation of Human Thinking
Kuravsky, E. & Karamanolis, G.
1/02/25 → 31/01/28
Projekt: Forschungsförderung
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Publikationen
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27. Psychologie in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung. Psychologieunterricht und Psychologielehrerinnenbildung.
Geiss, P., 2025, (Angenommen/In Druck) Handbuch Lehrerinnen- und Lehrerbildung (2., überarb. u. erw. Aufl.). Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 8 S.Veröffentlichungen: Beitrag in Buch › Beitrag in Buch/Sammelband › Peer Reviewed
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AI and Epistemic Agency: How AI Influences Belief Revision and Its Normative Implications
Coeckelbergh, M., 2025, in: Social Epistemology: a journal of knowledge, culture, and policy.Veröffentlichungen: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer Reviewed
Open Access -
Are pandemics a necessary evil? The role of epidemiological and immunological models in understanding and preventing diseases
Greslehner, G. P., 5 Feb. 2025, Modeling the Possible: Perspectives from Philosophy of Science. Taylor and Francis Inc., S. 265-281 17 S.Veröffentlichungen: Beitrag in Buch › Beitrag in Buch/Sammelband › Peer Reviewed
Open Access
Aktivitäten
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Filtering Truth: A Graduate Conference on Epistemic Bubbles, Echo Chambers and the Spread of Misinformation
Veronika Lassl (Organisator*in)
3 Juli 2025 → 5 Juli 2025Aktivität: Wissenschaftliche Veranstaltungen › Organisation von ...
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Conservatism and the unprovability of outer consistency
Iulian Danut Toader (Vortragende*r)
19 Mai 2025 → 20 Mai 2025Aktivität: Vorträge › Vortrag › Science to Science
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Resonance, Co-Becoming, and Co-Creation in a Dynamically Unfolding World
Franz-Markus Peschl (Invited speaker)
25 Apr. 2025Aktivität: Vorträge › Vortrag › Science to Science
Auszeichnungen
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2020 ASU Winter Institute for the History of Economic Thought Stipend
Linsbichler, Alexander (Empfänger*in), 2020
Auszeichnung: Stipendium
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2020 SILFS Prize for Women in Logic and the Philosophy of Science
Meincke-Spann, Anne Sophie (Empfänger*in), 2 Okt. 2020
Auszeichnung: Preis, Auszeichnung oder Ehrung
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Arbeitsstipendium Wissenschaft der Stadt Wien
Gisinger, Ralf (Empfänger*in), 2020
Auszeichnung: Stipendium
Presseberichte
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Die Evolution der Entscheidungsfindung
10/12/24
1 eigener Medienbeitrag
Presse/Medien: Expertenkommentar
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BBC Radio 4 "The Moral Maze": Does Intent Matter?
13/11/24
1 eigener Medienbeitrag
Presse/Medien: Expertenkommentar
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