Projekte affiliierter Personen pro Jahr
Fingerprint
Kooperationen und Spitzenforschungsbereiche der letzten fünf Jahre
Personen
Forschungsgruppen
Projekte
- 6 Abgeschlossen
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Post-Sowjet Queerness, das Archiv & Kunst des Widerstandes
Wiedlack, M. K. (Projektleiter*in)
1/03/20 → 31/03/24
Projekt: Forschungsförderung
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Rivalen der Vergangenheit, Kinder der Zukunft
Wiedlack, M. K. (Projektleiter*in)
1/10/19 → 30/09/24
Projekt: Forschungsförderung
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LD-Skills
Oberhuemer, P. (Projektleiter*in) & Reithmayer, M. (Projektadministrator*in)
1/01/11 → 31/12/12
Projekt: Forschungsförderung
Publikationen
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A path to sustainable and healthy diets: modeling ovo-lacto-vegetarian food-based dietary guidelines
Sturm, L. (Korresp. Autor*in), Klausmann, L., Seper-Nagl, K., Alber, O., Griesbacher, A., Kühn, T., Fuchs, K., Wolf, A. & Wagner, K.-H., 2026, in: Frontiers in Nutrition. 13, 1754132.Veröffentlichungen: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer Reviewed
Open Access -
Bacterial extracellular vesicles exhibit distinct functional potential across biogeographic provinces of the South Pacific Ocean
Fadeev, E., Orel, N., Tinta, T., Afjehi-Sadat, L., Liu, H., Browning, T. J., Yuan, Z., Achterberg, E. P., Biller, S. J., Sher, D. J. & Herndl, G. J., 1 Juli 2026, (Elektronische Veröffentlichung vor Drucklegung) in: The ISME Journal.Veröffentlichungen: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer Reviewed
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CAQDAS and the grounded theory method
Friese, S. & Unterpertinger, E., 2026, Grounded Theory in Action : Voices from the Field. Hadley, G. & Bryant, A. (Hrsg.). 1 Aufl. Edward Elgar, S. 23-35 12 S.Veröffentlichungen: Beitrag in Buch › Beitrag in Buch/Sammelband › Peer Reviewed
Aktivitäten
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Gender in der Bildungswissenschaft
Gosteli, D. (Organisator*in), Enzendorfer, M. (Organisator*in), Fichtberger, N. (Organisator*in), Slavic, A. (Organisator*in), Vogler, T. (Organisator*in) & Wöhrer, V. (Organisator*in)
6 Mai 2026Aktivität: Wissenschaftliche Veranstaltungen › Organisation von ...
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Textlektüre in Lehrveranstaltungen. Wissenschaftliches Lesen vermitteln
Leichtfried, M. (Vortragende*r)
23 Apr. 2026Aktivität: Vorträge › Vortrag › Science to Science
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Who will benefit from the EHDS? Benefit sharing in the framework of the EHDS Regulation
Kwiatkowska, K. (Vortragende*r), Zamith de Almeida, C. (Vortragende*r), Kolar, W. A. (Vortragende*r), Sabra, I. A. E. H. (Vortragende*r) & Barud, K. (Vortragende*r)
23 Apr. 2026Aktivität: Vorträge › Vortrag › Science to Science
Auszeichnungen
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Auszeichnung für die Lehrveranstaltung „Populäre Geschichtsbilder von ‚De bello Gallico‘ bis ‚Assassins Creed‘
Tschiggerl, M. (Empfänger*in), 2016
Auszeichnung: Preis, Auszeichnung oder Ehrung
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Förderungsstipendium nach dem StudFG
Palabikyan, H. (Empfänger*in), 19 Juni 2023
Auszeichnung: Stipendium
Presseberichte
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KI braucht Dialog
Herczeg, P. & Steinacher, R.
6/03/26
1 eigener Medienbeitrag
Presse/Medien: Expertenkommentar
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„Ein sensibler Sprachgebrauch kann viele Verletzungen vermeiden“
21/09/21
1 eigener Medienbeitrag
Presse/Medien: Expertenkommentar
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