StudienServiceCenter Philosophie und Bildungswissenschaft

The role of the shift from I-to-We and Theory-U in overcoming 21st century illiteracies
Peschl, M. F., Rötzer, K., Bottaro, G. M. & Hartner-Tiefenthaler, M., 2019, Advances in Presencing . Gunnlaugson, O. & Brendel, W. (Hrsg.). Vancouver: Trifoss Business Press, Band 1. S. 161-210 49 S.
Veröffentlichungen: Beitrag in Buch › Beitrag in Buch/Sammelband › Peer Reviewed
Das Erbe Friedrich Waismanns (1896-1959)
Wagner, D., 2 Nov. 2016
Veröffentlichungen: Elektronische/multimediale Veröffentlichung › Radiosendung

Curriculum design for an interdisciplinary and international cognitive science master program. The case of MEi:CogSci
Franz-Markus Peschl (Invited speaker) & Elisabeth Zimmermann (Invited speaker)
4 Apr. 2024
Aktivität: Vorträge › Vortrag › Science to Science
StEOP+ | Praxis des Studierens
Zuzana Kobesova (Organisator*in), Zuzana Kobesova (Wiss. Berater*in), Irene Beckmann (Mitarbeiter*in), Agnieszka Luka (Mitarbeiter*in), Gemma Alina Theres Herrmann (Mitarbeiter*in), Stefan Hopmann (Panel Chair), Elisabeth Jahn (Mitarbeiter*in), Sonja Bauer-Hofmann (Mitarbeiter*in), Franziska Michaela Rafolt (Mitarbeiter*in), Wilfried Datler (Panel Chair), Katharina Thyri (Mitarbeiter*in), Hannah Schäfer (Mitarbeiter*in), Gerhard Schaufler (Teilnehmer*in) & Henning Schluß (Teilnehmer*in)
2019 → …
Aktivität: Wissenschaftliche Veranstaltungen › Organisation von ...

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„Indiscernibles and Cinematic Realism“
David Wagner (Selected presenter)
3 Nov. 2016
Aktivität: Vorträge › Vortrag › Andere

Philosoph Jason Stanley: "Die richtige Bezeichnung ist Faschismus"
Boris Staykov
2/07/24
1 eigener Medienbeitrag
Presse/Medien: Medienbericht

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