Publikationen pro Jahr
Publikationen pro Jahr
Persönliches Profil
Forschungsinteressen
- Sprache und Fach mit Fokus auf Versuchsprotokolle
- Schüler*innen-Vorstellungen zum weiblichen Zyklus
- Genderreflexiver Biologieunterricht
Kompetenzen im Bereich der Ziele für nachhaltige Entwicklung (UN SDGs)
2015 einigten sich UN-Mitgliedstaaten auf 17 globale Ziele für nachhaltige Entwicklung (Sustainable Development Goals, SDGs) zur Beendigung der Armut, zum Schutz des Planeten und zur Förderung des allgemeinen Wohlstands. Die Arbeit dieser Person leistet einen Beitrag zu folgendem(n) SDG(s):
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Das IMST-Gender_Diversitäten-Netzwerk im Spiegel der Zeit: Entwicklung eines Netzwerks durch reflektierte Praxis
Amon, H., Arztmann, D., Müllner, B. & Wenzl, I., 2024, Qualifikation von Lehrkräftefortbildenden als professionelle Autodidaktik?: Einstiege und Erfahrungen aus IMST – Innovationen Machen Schulen Top . Krainer, K., Messerschmidt, M., Rauch, F., Rotschnig, S-M., Senger, H. & Zehetmeier, S. (Hrsg.). Waxmann Verlag, S. 35-46Veröffentlichungen: Beitrag in Buch › Beitrag in Buch/Sammelband › Peer Reviewed
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Einblicke in Vorstellungen von Schülerinnen und Schülern der 8. Schulstufe zum weiblichen Zyklus: Eine qualitative Studie
Müllner, B., Amon, H., Wenzl, I., Niederleuthner, M., Rass, P., Lampert, P. & Möller, A., 2024, Forschungsperspektiven. Fridrich, C., Herzog-Punzenberger, B., Knecht, H., Kraker, N., Riegler, P. & Wagner, G. (Hrsg.). Wien, Band 16. S. 143-161 (Forschungsperspektiven, Band 16).Veröffentlichungen: Beitrag in Buch › Beitrag in Buch/Sammelband › Peer Reviewed
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Kognitive Prozesse beim Schreiben naturwissenschaftlicher Versuchsprotokolle: Eine explorative Studie zum sprachsensiblen Fachunterricht.
Müllner, B., Heidinger, C., Hammerschmid, L., Scheuch, M. & Möller, A., 2024, in: Zeitschrift für interpretative Schul- und Unterrichtsforschung (ZISU). 13, S. 141-159Veröffentlichungen: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer Reviewed
Auszeichnungen
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Univie Teaching Award 2019
Müllner, Bernhard (Empfänger*in), Eder, Erich (Empfänger*in), Kiehn, Michael (Empfänger*in) & Lampert, Peter (Empfänger*in), 2019
Auszeichnung: Preis, Auszeichnung oder Ehrung
Aktivitäten
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Die Vorwissenschaftliche Arbeit
Bernhard Müllner (Vortragende*r)
1 Juni 2023Aktivität: Vorträge › Vortrag › Science to Public
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Sprachsensibler Unterricht. Förderung der Textkompetenz in den NAWI-Fächern
Bernhard Müllner (Vortragende*r)
15 Feb. 2023Aktivität: Vorträge › Vortrag › Science to Public
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Let's talk about sex
Bernhard Müllner (Vortragende*r)
23 Nov. 2022Aktivität: Vorträge › Vortrag › Science to Public