Projekte
- 1 Abgeschlossen
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MiDENTITY: (Mediale) Identitätskonstruktionen, transnationale Selbstverortungen und verkürzende Fremdzuschreibungen in der Migrationsgesellschaft am Beispiel von Jugendlichen in Wien
Hintermann, C. (Projektleiter*in), Eichinger, G. (Projektadministrator*in), Kessel, V. A. (Projektmitarbeiter*in), Raithofer, D. (Projektmitarbeiter*in), Bergmeister, F. M. (Projektmitarbeiter*in) & Pichler, H. (Projektmitarbeiter*in)
1/09/17 → 31/08/19
Projekt: Forschungsförderung
Publikationen
- 7 Artikel
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Ich in meiner Medienwelt – Schulpraktische Zugänge zur Verdeutlichung der Rolle sozialer Medien bei der Aushandlung von Identität(en)
Raithofer, D., Pichler, H. & Hintermann, C., Juli 2022, in: GW-Unterricht. 166, S. 42-61 20 S.Veröffentlichungen: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer Reviewed
Open Access -
Identitätskonstruktion von Jugendlichen: Trittsteine zur (De)Konstruktion von Identität(en) in der kritischen (geographischen) Medienbildung am Beispiel des Projektes MiDENTITY
Pichler, H., Hintermann, C. & Raithofer, D., 10 Feb. 2021, in: GW-Unterricht. 161, 1, S. 19-34 16 S.Veröffentlichungen: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer Reviewed
Open Access -
Intellectual Resilience – Draft of a New Educational Approach for the Geography Classroom
Raithofer, D. & Hintermann, C., 28 Dez. 2021, in: GI-Forum: journal for geographic information science. 9, 2, S. 45-53 8 S.Veröffentlichungen: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer Reviewed
Open Access
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Wie umgehen mit Krise und Veränderung im geographisch, wirtschaftlich und politisch bildenden Unterricht? – Ein Beitrag zur Resilienzförderung von Schüler*innen
Raithofer, D. (Vortragende*r)
18 März 2024Aktivität: Vorträge › Posterpräsentation › Science to Science
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Kurzstatement zu: Future Skills neu denken. Potentiale im neuen GW-Lehrplan
Raithofer, D. (Vortragende*r)
27 Sept. 2023Aktivität: Vorträge › Vortrag › Science to Science
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Resilienzförderung im Unterricht. Was wir aus der Krise von den Schüler*innen lernen können
Raithofer, D. (Vortragende*r)
28 Feb. 2023Aktivität: Vorträge › Vortrag › Science to Public