Projekte affiliierter Personen pro Jahr
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- 1 Ähnliche Profile
Kooperationen und Spitzenforschungsbereiche der letzten fünf Jahre
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MultilinguA.I. - Enhancing language learning through Artificial Intelligence (Sparkling Science Programm)
Vetter, E. (Projektleiter*in)
1/09/24 → 31/08/27
Projekt: Forschungsförderung
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Multilingual Language Awareness in the European Digital Society (MC MultiLAwa)
Vetter, E. (Projektleiter*in)
1/09/26 → 31/08/30
Projekt: Forschungsförderung
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Revitalising Languages, safeguarding cultural diversity
Vetter, E. (Projektleiter*in)
1/02/23 → 31/01/26
Projekt: Forschungsförderung
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Report on good practice strategies in language revitalisation: RISE UP Consortium
Vetter, E. & Strasser, K., 30 Jan. 2026, (Unveröffentlicht)Veröffentlichungen: Sonstige Veröffentlichung › Sonstiges
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Language use in secondary and higher education: Teachers’ beliefs and practices: Survey Report 2025
Cortés Velásquez, D. (Herausgeber*in), Strasser, M. (Herausgeber*in), Bogensperger, T. (Herausgeber*in), Hülsmann , C. (Herausgeber*in), Zini, D. (Herausgeber*in), Bonvino , E., Brinkmann , L. M., Capucho, F., Damaskou, E., Gaillat , T., Gerwers, F., Gkaintartzi , A., Kitsiou, R., Kratochwil, L., Lamonaca , M., Melo-Pfeifer, S., Ollivier , C., Ribeiro, C., Vetter, E. & Wagner, P. L., Feb. 2025, 82 S.Titel in Übersetzung :Sprachgebrauch in der Sekundar- und Hochschulbildung: Überzeugungen und Praktiken von Lehrkräften: Umfragebericht 2025 Veröffentlichungen: Sonstige Veröffentlichung › Sonstiges
Open Access -
Professionalisierung für mehrsprachige Klassen: Einfluss von Service-Learning auf Sichtweisen und Emotionen von Lehramtsstudierenden
Weger, D., Vetter, E. & Schörghofer-Queiroz, V., 3 Dez. 2025, (Angenommen/In Druck) Diversität diskursiv. Bildungswissenschaftliche Zugänge und pädagogische Perspektiven. Aspalter, C., Barbara, H.-P., Kraker, N. & Gundula, W. (Hrsg.). Münster/New York: Waxmann Verlag, (Beiträge zur Bildungsforschung).Veröffentlichungen: Beitrag in Buch › Beitrag in Buch/Sammelband › Peer Reviewed
Aktivitäten
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Forschungskollaboration in der Praxis: Erfahrungen, Herausforderungen und Perspektiven aus dem Projekt RISE UP
Strasser, K. (Vortragende*r), Vetter, E. (Vortragende*r) & Cajka, S. (Vortragende*r)
24 Juni 2026Aktivität: Vorträge › Vortrag › Science to Public
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Forschungskollaboration in der Praxis: Erfahrungen, Herausforderungen und Perspektiven aus dem Projekt RISE UP
Strasser, K. (Organisator*in), Vetter, E. (Organisator*in) & Cajka, S. (Teilnehmer*in)
24 Juni 2026Aktivität: Wissenschaftliche Veranstaltungen › Organisation von ...
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Aligning Ecology and Engineering: A Community Centred Framework for GenAI Chatbots
Vetter, E. (Vortragende*r), Cajka, S. (Vortragende*r) & Strasser, K. (Autor*in)
5 Mai 2026Aktivität: Vorträge › Vortrag › Science to Science
Presseberichte
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Mehrsprachigkeit ist nicht gleich Mehrsprachigkeit.
17/12/18
1 eigener Medienbeitrag
Presse/Medien: Expertenkommentar
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Ein Lern-Club für Flüchtlinge und angehende LehrerInnen
4/06/18
1 eigener Medienbeitrag
Presse/Medien: Medienbericht
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