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Aktivitäten
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Suchergebnisse
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Open access book policies: the author’s experience
Evi Agostini (Invited speaker)
2 Okt. 2024Aktivität: Vorträge › Vortrag › Science to Public
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Die Frage nach der Nachhaltigkeit: Differente Perspektiven auf Entwicklung, Bildung und Diversität am Beispiel der zwei Projekte „Teach4Reach“ und „EQoL“
Evi Agostini (Vortragende*r), Denis Francesconi (Autor*in), Nazime Öztürk (Autor*in), Irma Eloff (Autor*in), Kgadi Mathabathe (Autor*in) & Ann-Kathrin Dittrich (Autor*in)
26 Sep. 2024Aktivität: Vorträge › Vortrag › Science to Science
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Teaching the Good Life: Insights for Norwegian School Leaders
Denis Francesconi (Invited speaker) & Evi Agostini (Invited speaker)
26 Sep. 2024Aktivität: Vorträge › Vortrag › Science to Public
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The implications of the Quality-of-Life Movement for education and the exemplary case of the OECD PISA Wellbeing Framework
Denis Francesconi (Vortragende*r), Nazime Öztürk (Autor*in) & Evi Agostini (Autor*in)
10 Sep. 2024Aktivität: Vorträge › Vortrag › Science to Science
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Framing PEA-Conference: Peace
Sabina Langer (Selected presenter), Evi Agostini (Selected presenter), Denis Francesconi (Selected presenter) & Nazario Zambaldi (Selected presenter)
5 Sep. 2024 → 7 Sep. 2024Aktivität: Vorträge › Vortrag › Science to Public
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Sustainability and the role of Teacher Educators
Ann-Kathrin Dittrich (Vortragende*r), Lucas Weinberg (Autor*in), Evi Agostini (Autor*in), Irma Eloff (Autor*in) & Kgadi Mathabathe (Autor*in)
28 Aug. 2024Aktivität: Vorträge › Vortrag › Science to Science
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Teach4Reach 2.0: Teacher educators’ professionalism in the Global North and Global South within the context of Agenda 2030 and how it can be leveraged to accelerate achievement of the global goals.
Wietske Boon (Invited speaker), Evi Agostini (Invited speaker) & Maryam Rabani Nia (Invited speaker)
26 Juli 2024Aktivität: Vorträge › Vortrag › Science to Science
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Kollektive Erinnerungsarbeit und ihre Bedeutung für eigene Lernerfahrungen zu In- und Exklusion
Evi Agostini (Invited speaker)
18 Juli 2024Aktivität: Vorträge › Vortrag › Science to Science
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Einsatzmöglichkeiten von Vignetten in (ästhetischen) Bildungs- und Forschungskontexten
Evi Agostini (Invited speaker) & Agnes Bube (Vortragende*r)
18 Juli 2024Aktivität: Vorträge › Vortrag › Science to Science
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Arbeit an phänomenologischen Vignetten-Lektüren
Evi Agostini (Invited speaker)
9 Juli 2024Aktivität: Vorträge › Vortrag › Science to Science
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Out of School: in touch with the More-than-Human World
Evi Agostini (Autor*in), Stephanie Mian (Vortragende*r) & Cinzia Zadra (Vortragende*r)
4 Juni 2024Aktivität: Vorträge › Vortrag › Science to Science
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Arbeit an phänomenologischen Vignetten
Evi Agostini (Invited speaker)
4 Juni 2024Aktivität: Vorträge › Vortrag › Science to Science
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Zum Erfahrungsvollzug des Lernens und dessen Implikationen für pädagogisches Handeln: Die phänomenologische Perspektive
Evi Agostini (Keynote speaker)
31 Mai 2024Aktivität: Vorträge › Vortrag › Science to Science
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The Role of Teacher Educators in Sustainability: Reflections from a Transnational Project
Ann-Kathrin Dittrich (Vortragende*r), Irma Eloff (Vortragende*r), Wietske Boon (Vortragende*r), Lucas Weinberg (Vortragende*r), Maryam Rabani (Vortragende*r) & Evi Agostini (Autor*in)
17 Apr. 2024Aktivität: Vorträge › Vortrag › Science to Science
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Einführung in die Vignettenforschung
Evi Agostini (Invited speaker)
13 März 2024Aktivität: Vorträge › Vortrag › Science to Science
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Phänomenologische Erziehungswissenschaft
Evi Agostini (Invited speaker)
6 März 2024Aktivität: Vorträge › Vortrag › Science to Public
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Promoting ecosystemic resilience in school environments: the key-role of teachers
Angelica Disalvo (Vortragende*r), Evi Agostini (Vortragende*r) & Denis Francesconi (Vortragende*r)
29 Feb. 2024Aktivität: Vorträge › Vortrag › Science to Science
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Phänomenologische Vignettenforschung in Hochschullernwerkstätten: Potenziale der Kooperation der Netzwerke Nehle e.V. und VignA
Franziska Herrmann (Vortragende*r) & Evi Agostini (Vortragende*r)
15 Feb. 2024Aktivität: Vorträge › Vortrag › Science to Science
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Teaching the Good Life - Insights in a new FWF-funded research project
Denis Francesconi (Keynote speaker), Nazime Öztürk (Keynote speaker) & Evi Agostini (Keynote speaker)
14 Feb. 2024Aktivität: Vorträge › Vortrag › Science to Science
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Vignettenforschung in der Musikpädagogik
Evi Agostini (Invited speaker)
29 Jan. 2024Aktivität: Vorträge › Vortrag › Science to Science
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Dalle competenze di sostenibilità agli Inner Development Goals. Quale futuro per gli obiettivi dell’Agenda 2030 e per l’Educazione allo Sviluppo Sostenibile
Sibilla Montanari (Vortragende*r), Evi Agostini (Autor*in) & Denis Francesconi (Autor*in)
1 Dez. 2023Aktivität: Vorträge › Vortrag › Science to Science
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Pädagogisches Ethos im Zeichen der Zeit: Perspektiven für die Professionalisierung von Pädagog*innen
Evi Agostini (Keynote speaker)
27 Okt. 2023Aktivität: Vorträge › Vortrag › Science to Science
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Anfänge – und was davorliegt. Die „Kultivierung“ des Kindes in der Grundschule
Evi Agostini (Selected presenter)
30 Sep. 2023Aktivität: Vorträge › Vortrag › Science to Science
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Framing PEA Conference: Polis
Evi Agostini (Selected presenter) & Sabina Langer (Selected presenter)
8 Sep. 2023Aktivität: Vorträge › Vortrag › Science to Science
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Using vignette research to explore sustainability, quality and wellbeing in teacher education
Sarina de Jager (Vortragende*r), Irma Eloff (Autor*in), Ann-Kathrin Dittrich (Autor*in), Evi Agostini (Autor*in) & Kgadi Mathabathe (Autor*in)
25 Aug. 2023Aktivität: Vorträge › Vortrag › Science to Science
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Forms of essentialisation of gender and culture in SDG 5 and the critical role of teacher educators and (future) teachers
Evi Agostini (Vortragende*r)
24 Aug. 2023Aktivität: Vorträge › Vortrag › Science to Science
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Das Verständnis von pädagogischem Ethos im ELBE-Projekt: Ethos im Lehrberuf
Eveline Christof (Vortragende*r) & Evi Agostini (Autor*in)
21 Juni 2023Aktivität: Vorträge › Vortrag › Science to Science
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Benefit or harm? Educational policy measures to support socially, “culturally” and economically disadvantaged students in Italy during and after COVID-19. A Learning Walkthrough on “International Educational Follow-up Actions to the COVID-19-pandemic”
Barbara Gross (Vortragende*r), Evi Agostini (Autor*in) & Denis Francesconi (Autor*in)
11 Jan. 2023Aktivität: Vorträge › Vortrag › Science to Science
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Professionell wahrnehmen lernen. Impulse für die pädagogische Professionalisierung sowie für die Unterrichts- und Schulentwicklung
Evi Agostini (Vortragende*r), Gabriele Rathgeb (Vortragende*r), Barbara Saxer (Vortragende*r) & pädagogische tirol (Vortragende*r)
25 Nov. 2022Aktivität: Vorträge › Vortrag › Science to Science
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Perspektiven einer LehrerInnenbildung für nachhaltige Entwicklung
Ann-Kathrin Dittrich (Vortragende*r), Evi Agostini (Autor*in), Irma Eloff (Autor*in) & Kgadi Mathabathe (Autor*in)
23 Sep. 2022Aktivität: Vorträge › Vortrag › Science to Science
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Internazionalizzazione dei dottorandi e ricercatori: indicazioni pratiche per la ricerca scientifica in campo pedagogico
Evi Agostini (Autor*in), Valerio Ferro Allodola (Vortragende*r), Denis Francesconi (Vortragende*r) & Barbara Gross (Vortragende*r)
22 Sep. 2022Aktivität: Vorträge › Vortrag › Science to Science
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Teaching the Good Life. A Theoretical Analysis for Education and Schooling
Nazime Öztürk (Vortragende*r), Denis Francesconi (Vortragende*r) & Evi Agostini (Vortragende*r)
6 Sep. 2022Aktivität: Vorträge › Vortrag › Science to Science
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Lernen mit und von anderen: das Potenzial phänomenologischer Vignetten- und Anekdotenforschung für die Unterrichts- und Schulentwicklung und die Professionalisierung von Lehrpersonen
Evi Agostini (Vortragende*r)
5 Juli 2022Aktivität: Vorträge › Vortrag › Science to Science
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Ethos im Lehrberuf – Einübung einer professionellen Haltung
Evi Agostini (Vortragende*r)
24 Juni 2022Aktivität: Vorträge › Vortrag › Science to Science
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The role of education in sustainability
Kgadi Mathabathe (Vortragende*r), Ann-Kathrin Dittrich (Vortragende*r), Evi Agostini (Vortragende*r), Irma Eloff (Vortragende*r), Rosa Modiba (Vortragende*r), Sunet Grobler (Vortragende*r), Joseph-Sebastian Steinlechner (Vortragende*r), Enoch Rabotapi (Vortragende*r), Charmaine Villet (Vortragende*r), Motlalepule Mampane (Vortragende*r), Vasileios Symeonides (Vortragende*r) & Melina Tinnacher (Vortragende*r)
21 Juni 2022Aktivität: Vorträge › Vortrag › Science to Science
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Warum ist es so schwierig, etwas über das Lernen zu lernen? Zur phänomenologischen Perspektive auf ein pädagogisches Phänomen (Keynote)
Evi Agostini (Vortragende*r)
11 Juni 2022Aktivität: Vorträge › Vortrag › Science to Science
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Phänomenologische Vignetten fachdidaktisch lesen: Perspektiven erfahrungsorientierter Bildungsforschung für die Deutschdidaktik
Evi Agostini (Vortragende*r), Gabriele Rathgeb (Vortragende*r) & Johanna Franziska Schwarz (Vortragende*r)
20 Mai 2022Aktivität: Vorträge › Vortrag › Science to Science
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Understanding learning and teaching from a perspective beyond the reach of teaching – phenomenological vignette research
Evi Agostini (Vortragende*r), Stephanie Mian (Vortragende*r), Nazime Öztürk (Vortragende*r), Susanne Prummer (Vortragende*r) & Cinzia Zadra (Vortragende*r)
12 Apr. 2022Aktivität: Vorträge › Vortrag › Science to Science
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Ein Manual als professionsspezifisches Instrument zur Einübung eines pädagogischen Ethos
Evi Agostini (Vortragende*r), Eveline Christof (Vortragende*r) & Johanna Franziska Schwarz (Vortragende*r)
15 März 2022Aktivität: Vorträge › Vortrag › Science to Science
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Introduction to Vignette Research
Evi Agostini (Vortragende*r) & Michael Schratz (Vortragende*r)
4 März 2022Aktivität: Vorträge › Vortrag › Science to Science
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Formare insegnanti ad un ethos pedagogico
Evi Agostini (Vortragende*r) & Cinzia Zadra (Vortragende*r)
28 Jan. 2022Aktivität: Vorträge › Vortrag › Science to Science
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Vignette Research
Evi Agostini (Vortragende*r)
27 Jan. 2022Aktivität: Vorträge › Vortrag › Science to Science
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Teach4Reach: How can teacher education programmes in the Global South and the Global North be leveraged to support the Sustainable Development Goals (SDGs)?
Evi Agostini (Vortragende*r), Irma Eloff (Vortragende*r), Kgadi Mathabathe (Vortragende*r) & Ann-Kathrin Dittrich (Vortragende*r)
25 Jan. 2022Aktivität: Vorträge › Vortrag › Science to Science
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Lernen mit und von anderen: das Potenzial phänomenologischer Vignetten- und Anekdotenforschung für die Unterrichts- und Schulentwicklung und die Professionalisierung von Lehrpersonen
Evi Agostini (Vortragende*r)
2022Aktivität: Vorträge › Vortrag › Science to Science
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Opening of the Teach4Reach project/Webinar on SDG5
Evi Agostini (Vortragende*r)
3 Nov. 2021Aktivität: Vorträge › Vortrag › Science to Science
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Why is it so difficult to learn about learning?
Evi Agostini (Vortragende*r) & Michael Schratz (Vortragende*r)
21 Okt. 2021Aktivität: Vorträge › Vortrag › Science to Science
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Teaching the Global Goals: Exploring Synergies between teacher education programmes and the Sustainable Development Goals
Irma Eloff (Vortragende*r), Kgadi Mathabathe (Vortragende*r), Evi Agostini (Vortragende*r) & Ann-Kathrin Dittrich (Vortragende*r)
21 Sep. 2021Aktivität: Vorträge › Vortrag › Science to Science
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Introduction to the Teach4Reach project (Panel discussion)
Evi Agostini (Vortragende*r)
21 Juli 2021Aktivität: Vorträge › Vortrag › Science to Public
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"Innsbruck Vignette Research" – A phenomenological approach to empirical school research
Evi Agostini (Vortragende*r)
10 Juni 2021Aktivität: Vorträge › Vortrag › Science to Science
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FridaysforFuture as an enactive network. Collective agency for the transition towards sustainable development.
Denis Francesconi (Vortragende*r) & Evi Agostini (Vortragende*r)
3 Juni 2021Aktivität: Vorträge › Vortrag › Science to Science