Evi Agostini

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  • 4 Buch
  • 4 Zeitungs-/Magazinartikel
  • 4 Rezension
  • 3 Webpublikation
  • 2 Multimediale Veröffentlichung
  • 1 Eintrag in Nachschlagewerk
  • 1 Editorial

Publikationen pro Jahr

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Suchergebnisse

• 2017

  Die vielen Qualitäten von Bildung: Mediale Grenzgänge im Zwischenfeld von Konvention und Aufbruch

  Köffler, N. & Agostini, E., 2017, Feldkirch : Pädagogische Hochschule Vorarlberg.

  Veröffentlichungen: Sonstige Veröffentlichung › Sonstiges

• Inklusion zwischen Rechtsstatus und gelebtem Schulalltag: Einblicke in die inklusive Schule Südtirols

  Agostini, E., Peterlini, J. & Peterlini, H. K., 2017, Feldkirch : Pädagogische Hochschule Vorarlberg.

  Veröffentlichungen: Sonstige Veröffentlichung › Sonstiges

• Umgang mit Vielfalt lernen: Phänomenologisch orientierte Vignetten als Möglichkeitsräume bildender Verantwortung

  Agostini, E., 2017, Feldkirch : Pädagogische Hochschule Vorarlberg.

  Veröffentlichungen: Sonstige Veröffentlichung › Sonstiges
• 2016

  Frames and configurations in initial teacher education: ICSEI 2016: Connecting teachers, Schools and Systems: Creating the conditions for effective learning. Glasgow, Scotland, 6-9 January 2016, Abstracts

  Köffler, N., Agostini, E. & Kraler, C., 2016, 1 S. Glasgow : ICSEI.

  Veröffentlichungen: Sonstige Veröffentlichung › Sonstiges

• Uncovering the Unvoiced? A Study on Taboos in Initial Teacher Education

  Agostini, E. & Köffler, N., 2016, Berlin : EERA European Educational Research Association.

  Veröffentlichungen: Sonstige Veröffentlichung › Sonstiges

• Where Learning meets Leadership: Engaging Teacher Learning from school leaders' perspectives: ECER 2016 - Leading Education: The Distinct Contributions of Educational Research and Researchers

  Rössler, L. A. J. & Agostini, E., 2016, Berlin : EERA European Educational Research Association.

  Veröffentlichungen: Sonstige Veröffentlichung › Sonstiges
• 2015

  Bildende Zwischenräume im Spannungsfeld von fremder Anziehung und eigener Abwehr: Kongress der Österreichischen Gesellschaft für Forschung und Entwicklung im Bildungswesen (ÖFEB). Lernräume gestalten

  Agostini, E., 2015, 1 S. Klagenfurt : Universität Klagenfurt.

  Veröffentlichungen: Sonstige Veröffentlichung › Sonstiges

• Education for Transition: Potential Tasks for Vignettes on a Micro Level

  Agostini, E. & Baur, S., 2015, Berlin : EERA European Educational Research Association.

  Veröffentlichungen: Sonstige Veröffentlichung › Sonstiges