Publikationen pro Jahr
Publikationen pro Jahr
Persönliches Profil
Kompetenzen im Bereich der Ziele für nachhaltige Entwicklung (UN SDGs)
2015 einigten sich UN-Mitgliedstaaten auf 17 globale Ziele für nachhaltige Entwicklung (Sustainable Development Goals, SDGs) zur Beendigung der Armut, zum Schutz des Planeten und zur Förderung des allgemeinen Wohlstands. Die Arbeit dieser Person leistet einen Beitrag zu folgendem(n) SDG(s):
Bildung/Akademische Qualifikationen
Psychology, PhD, York University
2003 → 2009
Psychology, Mag.Phil., Paris-Lodron Universität Salzburg
1998 → 2003
Externe Posten
Head of Research, RED NOSES Clowndoctors International
2016 → 2018
Postdoctoral Researcher, Czech Academy of Sciences
2009 → 2013
Kooperationen und Spitzenforschungsbereiche der letzten fünf Jahre
Die Karte zeigt die jüngsten externen Kooperationen auf Länder-/Gebietsebene. Klicken Sie auf Punkte, um Details anzuzeigen oder wählen Sie ein Land/Gebiet aus dieser
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An automated, data-driven approach to children's social dynamics in space and time
Horn, L., Karsai, M. & Markova, G., März 2024, in: Child Development Perspectives. 18, 1, S. 36-43 8 S.Veröffentlichungen: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer Reviewed
Open Access -
Investigating the effects of prenatal testosterone exposure (via 2D:4D) and socio-relational factors on 3-6-year-old preschoolers' prosocial choices
Horn, L., Windhager, S., Juricka, N., Bugnyar, T., Massen, J. J. M. & Markova, G., Aug. 2024, in: Early Human Development. 195, S. 106055 106055.Veröffentlichungen: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer Reviewed
Open Access -
Interpersonal synchrony is associated with infants' reactions to subtle changes in caregiver-infant interactions
Markova, G. & Nguyen, T., Mai 2023, in: Social Development. 32, 2, S. 581-597 17 S.Veröffentlichungen: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer Reviewed
Open Access
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Harnessing automated tracking technology to investigate social interactions among preschool children
Lisa Horn-Péter (Vortragende*r), Jozsef Arato (Autor*in) & Gabriela Markova (Autor*in)
4 Sep. 2023Aktivität: Vorträge › Posterpräsentation › Science to Science
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Using automated video tracking to investigate how friendship influences preschoolers’ spatial association patterns during unrestricted playtime
Lisa Horn-Péter (Vortragende*r), Remya Thottakara (Autor*in) & Gabriela Markova (Autor*in)
7 Jan. 2023Aktivität: Vorträge › Posterpräsentation › Science to Science
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Comparing online webcam- and laboratory-based eye-tracking for the assessment of infants’ audio-visual synchrony perception
Anna Andrea Bánki (Vortragende*r), Martina De Eccher (Autor*in), Lilith Valerie Falschlehner (Autor*in), Stefanie Höhl (Autor*in) & Gabriela Markova (Autor*in)
9 Juli 2022Aktivität: Vorträge › Posterpräsentation › Science to Science