Persönliches Profil
Fingerprint
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Kooperationen und Spitzenforschungsbereiche der letzten fünf Jahre
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Publikationen
- 5 Artikel
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Promoting Peer Connectedness Through Social-Emotional Learning: Evaluating the Intervention Effect Mechanisms and Implementation Factors of a Social-Emotional Learning Programme for 9 to 12-Year-Olds
Pollak, I., Stiehl, K. A. M., Birchwood, J., Schrank, B., Zechner, K. A., Wiesner, C. & Woodcock, K. A., Jan. 2024, in: Journal of Youth and Adolescence. 53, 1, S. 89-116 28 S.Veröffentlichungen: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer Reviewed
Open Access -
Children’s perspective on fears connected to school transition and intended coping strategies
Stiehl, K. A. M., Krammer, I., Schrank, B., Pollak, I., Silani, G. & Woodcock, K. A., 22 Jan. 2023, in: Social Psychology of Education: An International Journal. 26, 3, S. 603-637 35 S.Veröffentlichungen: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer Reviewed
Open Access -
Early adolescents' perspectives on factors that facilitate and hinder friendship development with peers at the time of school transition
Krammer, I., Schrank, B., Pollak, I., Stiehl, K. A. M., Nater, U. M. & Woodcock, K. A., 2023, in: Journal of School Psychology. 98, S. 113-132Veröffentlichungen: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer Reviewed
Open Access