Persönliches Profil
Fingerprint
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- 1 Ähnliche Profile
Kooperationen und Spitzenforschungsbereiche der letzten fünf Jahre
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Publikationen
- 7 Artikel
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The mediating role of schadenfreude between malicious envy and bullying in school
Hofleitner, M., Muth, J., Fassl, F. & Lüftenegger, M., 2026, in: Scientific Reports. 16, 1, 5410.Veröffentlichungen: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer Reviewed
Open Access -
Adolescent depression in school: risk factors and consequences on school functioning
Fassl, F., Muth, J., Hofleitner, M. & Lüftenegger, M., 2025, in: Zeitschrift für Bildungsforschung. 15, S. 175-192Veröffentlichungen: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer Reviewed
Open Access -
Teaching to the test: Unraveling the consequences for student motivation
Muth, J. & Lüftenegger, M., Juli 2025, in: Learning and Individual Differences. 121, 102707.Veröffentlichungen: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer Reviewed
Open Access
Auszeichnungen
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Award of Excellence 2026
Muth, J. (Empfänger*in), 10 Dez. 2025
Auszeichnung: Preis, Auszeichnung oder Ehrung
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Teaching to the Test: Unraveling the Consequences for Student Motivation
Muth, J. (Vortragende*r) & Lüftenegger, M. (Autor*in)
29 Aug. 2025Aktivität: Vorträge › Vortrag › Science to Science
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School-Related Antecedents and Consequences of Depression in School
Fassl, F. (Autor*in), Muth, J. (Vortragende*r), Hofleitner, M. (Autor*in) & Lüftenegger, M. (Autor*in)
26 Apr. 2025Aktivität: Vorträge › Posterpräsentation › Science to Science
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Teaching to the Test in the English Language Classroom: Development of a Measurement Instrument
Muth, J. (Vortragende*r), Grützmacher, L. (Autor*in), Fassl, F. (Autor*in) & Lüftenegger, M. (Autor*in)
25 Apr. 2025Aktivität: Vorträge › Vortrag › Science to Science