Projekte pro Jahr
Persönliches Profil
Fingerprint
Ergründen Sie die Forschungsthemen, in denen Julia Hüttner aktiv ist. Diese Themenbezeichnungen stammen aus den Werken dieser Person. Zusammen bilden sie einen einzigartigen Fingerprint.
- 1 Ähnliche Profile
Kooperationen und Spitzenforschungsbereiche der letzten fünf Jahre
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CLIL_NetLE: CLIL Network for Languages in Education: Towards bi- or multillingual disciplinary literacy
Hüttner, J. (Projektleiter*in)
1/11/22 → 31/10/26
Projekt: Forschungsförderung
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English Language Learning & Neurodiversity (ELLeN)
Proyer, M. (Projektleiter*in), Hüttner, J. (Co-Projektleiter*in), Schlick, M. (Wissenschaftliche*r Projektmitarbeiter*in), Gotling, N. (Wissenschaftliche*r Projektmitarbeiter*in) & Petritsch, M. (Projektmitarbeiter*in)
31/12/20 → 30/12/23
Projekt: Bildungsförderung
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Immersive Business and Engineering English in Virtual Reality
Hüttner, J. (Projektleiter*in)
1/09/18 → 31/08/21
Projekt: Bildungsförderung
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Conceptualizing bi- and multilingual disciplinary literacies in CLIL: insights from a European research network
Hüttner, J., Llinares , A. & Nikula, T., 2025, in: Frontiers in Education. 10, 10.Veröffentlichungen: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer Reviewed
Open Access -
Current Challenges in Language Teacher Education
Bacovsky-Novak, T. (Herausgeber*in), Dalton-Puffer, C. (Herausgeber*in), Heaney, H. (Herausgeber*in) & Hüttner, J. (Herausgeber*in), 2025, Cambridge Scholars Publishing. 264 S.Veröffentlichungen: Buch › Sammelband › Peer Reviewed
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Living the multilingual university: the University of Prizren as a site of intercommunity contact in Kosovo
Sejdiu, S., Ramadani, R., Bacovsky-Novak, T., Rakaj, D., Hüttner, J., Schramm, K. & Dalton-Puffer, C., 2025, in: European Journal of Applied Linguistics. 30 S.Veröffentlichungen: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer Reviewed
Open Access
Aktivitäten
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Students’ linguistic production in CLIL history, physics and English texts: how does it relate to English teacher assessments?
Hüttner, J. (Vortragende*r), Llinares, A. (Vortragende*r) & Dalton-Puffer, C. (Vortragende*r)
6 Sept. 2025Aktivität: Vorträge › Vortrag › Science to Science
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Conceptualising bi- and multilingual disciplinary literacies in CLIL
Hüttner, J. (Vortragende*r), Llinares, A. (Vortragende*r) & Nikula, T. (Vortragende*r)
13 Juni 2025Aktivität: Vorträge › Vortrag › Science to Science
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Symposium: CLIL Network for Languages in Education: focusing on bi- and multilingual disciplinary literacies at school
Hüttner, J. (Organisator*in), Llinares, A. (Organisator*in) & Morton, T. (Diskussionsteilnehmer*in)
13 Juni 2025Aktivität: Wissenschaftliche Veranstaltungen › Organisation von ...