Karen Schramm

Aktivitäten

Aktivitäten pro Jahr 2014 2016 2017 2019 2021 2023 2025

• 168 Vortrag
• 18 Begutachtung einer wissenschaftlichen Publikation
• 14 Organisation von ...
• 4 Teilnahme an ...
• 2 Mehr
  • 1 Herausgabe einer Fachzeitschrift oder Reihe
  • 1 Projektorganisation

Aktivitäten pro Jahr

Suchergebnisse

• Leselust statt Lesefrust. Extensives Lesen einführen (Workshop)

  Karen Schramm (Vortragende*r)

  18 Juni 2025

  Aktivität: Vorträge › Vortrag › Science to Public

• LATILL für die Planung von DaF-Leseunterricht nutzen (Workshop)

  Karen Schramm (Vortragende*r)

  24 Mai 2025

  Aktivität: Vorträge › Vortrag › Science to Science

• Lehrkompetenzen für den DaF-Leseunterricht

  Karen Schramm (Vortragende*r)

  23 Mai 2025

  Aktivität: Vorträge › Vortrag › Science to Science

• Authentische Lesetexte in KI-geprägten Zeiten didaktisieren (lassen)

  Karen Schramm (Vortragende*r)

  15 Apr. 2025

  Aktivität: Vorträge › Vortrag › Science to Science

• Authentische Lesetexte handlungsorientiert didaktisieren – Zum Einsatz von KI im DaF-Unterricht.

  Karen Schramm (Vortragende*r)

  3 Apr. 2025

  Aktivität: Vorträge › Vortrag › Andere

• Workshop: Intensives und extensives Lesen im DaF-Unterricht

  Karen Schramm (Vortragende*r)

  6 Dez. 2024

  Aktivität: Vorträge › Vortrag › Science to Science

• Workshop: Niveaustufengerechte, authentische Lesetexte suchen – und finden!

  Karen Schramm (Vortragende*r)

  2 Nov. 2024

  Aktivität: Vorträge › Vortrag › Science to Public

• Workshop: Curriculumentwicklung Online-Deskriptoren

  Karen Schramm (Vortragende*r)

  24 Okt. 2024

  Aktivität: Vorträge › Vortrag › Science to Public

• DaF-Lesedidaktik in KI-geprägten Zeiten

  Karen Schramm (Vortragende*r)

  4 Okt. 2024

  Aktivität: Vorträge › Vortrag › Science to Science

• Workshop: Authentische Lesetexte suchen und handlungsorientiert didaktisieren

  Karen Schramm (Vortragende*r)

  3 Okt. 2024

  Aktivität: Vorträge › Vortrag › Science to Science

• Workshop: Erfahrungs- und reflexionsbasierte DaF-Lehrer:innenbildung

  Karen Schramm (Vortragende*r)

  17 Sept. 2024

  Aktivität: Vorträge › Vortrag › Science to Science

• Erfahrungs- und reflexionsbasierte DaF-Lehrer:innenbildung

  Karen Schramm (Vortragende*r)

  21 Juni 2024

  Aktivität: Vorträge › Vortrag › Science to Science

• Von der Helikopter-Fortbildung zur Professionellen Lerngemeinschaft

  Karen Schramm (Vortragende*r)

  8 Juni 2024

  Aktivität: Vorträge › Vortrag › Science to Science

• DaF-Leseunterricht gemeinsam entwickeln: Wie Verständnisprobleme angehen? – Lesestrategien unterrichten

  Anne Raveling (Vortragende*r) & Karen Schramm (Vortragende*r)

  26 Apr. 2024

  Aktivität: Vorträge › Vortrag › Science to Public

• DaF-Leseunterricht gemeinsam entwickeln: Individuelle Förderung in Gruppen? – Binnendifferenzierung konkret

  Anne Raveling (Vortragende*r) & Karen Schramm (Autor*in)

  23 Feb. 2024

  Aktivität: Vorträge › Vortrag › Science to Public

• Literalität erwachsener Migrant:innen in der Zweitsprache Deutsch entwickeln

  Karen Schramm (Vortragende*r)

  27 Nov. 2023

  Aktivität: Vorträge › Vortrag › Andere

• DaF-Leseunterricht gemeinsam entwickeln: Aktive Schüler:innen? - Handlungsorientierung im DaF-Leseunterricht

  Anne Raveling (Vortragende*r) & Karen Schramm (Vortragende*r)

  24 Nov. 2023

  Aktivität: Vorträge › Vortrag › Science to Public

• Internal differentiation in foreign language reading instruction

  Karen Schramm (Vortragende*r)

  10 Nov. 2023

  Aktivität: Vorträge › Vortrag › Science to Science

• Workshop: Exploring digital tools for internal differentiation in the GFL classroom

  Karen Schramm (Vortragende*r)

  9 Nov. 2023

  Aktivität: Vorträge › Vortrag › Science to Science

• Planning and monitoring your PhD project

  Karen Schramm (Vortragende*r)

  19 Okt. 2023

  Aktivität: Vorträge › Vortrag › Science to Science

• Workshop "Niveaugerechte Texte mit LATILL suchen"

  Karen Schramm (Vortragende*r)

  18 Okt. 2023

  Aktivität: Vorträge › Vortrag › Science to Public

• Binnendifferenzierung beim intensiven Lesen im DaF-Unterricht

  Karen Schramm (Vortragende*r)

  18 Okt. 2023

  Aktivität: Vorträge › Vortrag › Science to Public

• DaF-Leseunterricht gemeinsam entwickeln: Zu schwer oder zu leicht? - Niveaugerechte Lesetexte

  Anne Raveling (Vortragende*r) & Karen Schramm (Vortragende*r)

  29 Sept. 2023

  Aktivität: Vorträge › Vortrag › Science to Public

• Binnendifferenzierung beim intensiven Lesen im DaF-Unterricht

  Karen Schramm (Vortragende*r)

  19 Sept. 2023

  Aktivität: Vorträge › Vortrag › Science to Science

• DaF-Leseunterricht gemeinsam entwickeln: Lehrer:innen-Werkstatt

  Anne Raveling (Vortragende*r), Tetiana Koropatnitska (Vortragende*r) & Karen Schramm (Vortragende*r)

  13 Sept. 2023 → 15 Sept. 2023

  Aktivität: Vorträge › Vortrag › Science to Public

• LASLLIAM-scaled teaching materials in various languages

  Fernanda Minuz (Vortragende*r), Lorenzo Rocca (Vortragende*r) & Karen Schramm (Vortragende*r)

  7 Sept. 2023

  Aktivität: Vorträge › Vortrag › Science to Science

• DaF-Leseunterricht gemeinsam entwickeln - Lehrer:innen-Werkstatt

  Anne Raveling (Vortragende*r), Tetiana Koropatnitska (Vortragende*r) & Karen Schramm (Vortragende*r)

  28 Juni 2023 → 30 Juni 2023

  Aktivität: Vorträge › Vortrag › Science to Public

• Getting to Know LASLLIAM

  Jeanne Kurvers (Vortragende*r), Fernanda Minuz (Vortragende*r), Rola Naeb (Vortragende*r), Lorenzo Rocca (Vortragende*r) & Karen Schramm (Vortragende*r)

  1 Juni 2023

  Aktivität: Vorträge › Vortrag › Science to Science

• Triangulation von Schreibprozessdaten

  Marlene Aufgebauer (Vortragende*r) & Karen Schramm (Vortragende*r)

  9 Mai 2023

  Aktivität: Vorträge › Vortrag › Science to Science

• Bewusstmachendes Lesestrategietraining im DaF-Unterricht

  Karen Schramm (Vortragende*r)

  14 Apr. 2023

  Aktivität: Vorträge › Vortrag › Science to Public

• LATILL – Niveaugerechte Lesetexte im DaF-Unterricht

  Karen Schramm (Vortragende*r)

  12 Apr. 2023

  Aktivität: Vorträge › Vortrag › Science to Science

• Extensives Lesen im DaF-Unterricht

  Karen Schramm (Vortragende*r)

  11 Apr. 2023

  Aktivität: Vorträge › Vortrag › Science to Public

• Sprachgebrauchs- und Sprachlernstrategien

  Karen Schramm (Vortragende*r)

  10 Apr. 2023

  Aktivität: Vorträge › Vortrag › Science to Public

• The CEFR Companion Volume: How innovative are the new scales?

  Karen Schramm (Vortragende*r)

  30 März 2023

  Aktivität: Vorträge › Vortrag › Science to Public

• LASLLIAM Pilotierungsmaterialien

  Karen Schramm (Vortragende*r)

  29 März 2023

  Aktivität: Vorträge › Vortrag › Science to Public

• Niveaugerechte Texte im DaF-Unterricht. Zur Binnendifferenzierung des Lesens

  Karen Schramm (Vortragende*r)

  28 März 2023

  Aktivität: Vorträge › Vortrag › Science to Science

• Videobasiertes Lautes Erinnern. Zum triangulatorischen Mehrwert für die Erforschung von Klassenzimmerinteraktion

  Karen Schramm (Vortragende*r)

  28 März 2023

  Aktivität: Vorträge › Vortrag › Science to Public

• DaF-Curriculumentwicklung. Szenarios für die ägyptische Sekundarstufe

  Karen Schramm (Vortragende*r)

  2 Nov. 2022

  Aktivität: Vorträge › Vortrag › Science to Science

• Graue Theorie – bunte Klassenzimmer. Wie gelingt eine fundierte, praxisnahe Ausbildung für DaF-Lehrende?

  Karen Schramm (Vortragende*r)

  26 Okt. 2022

  Aktivität: Vorträge › Vortrag › Science to Science

• LASLLIAM – ein Werkzeug für Ihren Kontext?

  Karen Schramm (Vortragende*r)

  27 Sept. 2022

  Aktivität: Vorträge › Vortrag › Science to Science

• Community-based multilingualism meets internationalization. The University of Prizren as a nexus of intercommunity contact in Kosovo.

  Tatjana Bacovsky (Vortragende*r), Christiane Dalton-Puffer (Vortragende*r), Julia Hüttner (Vortragende*r), Dorine Rakaj (Vortragende*r), Rezarta Ramadani (Vortragende*r), Karen Schramm (Vortragende*r) & Sejdi Sejdiu (Vortragende*r)

  13 Juli 2022

  Aktivität: Vorträge › Vortrag › Science to Science

• Zum Theorie-Praxis-Verhältnis im Fach DaF/DaZ. Ein selbstreflexiver Rückblick auf die Begleitung des KASA-Projekts

  Karen Schramm (Vortragende*r)

  7 Juli 2022

  Aktivität: Vorträge › Vortrag › Science to Science

• Getting to know the new LASLLIAM writing scales

  Karen Schramm (Vortragende*r)

  30 Juni 2022

  Aktivität: Vorträge › Vortrag › Science to Science

• German as a Foreign Language at Egyptian High Schools. A Scenario Approach

  Karen Schramm (Vortragende*r)

  31 Mai 2022

  Aktivität: Vorträge › Vortrag › Science to Science

• Digitale Kompetenzen bei gering literalisierten DaZ-Lernenden fördern

  Karen Schramm (Vortragende*r)

  28 Jan. 2022

  Aktivität: Vorträge › Vortrag › Science to Public

• Literacy and Second Language Learning for the Linguistic Integration of Adult Migrants (LASLLIAM)

  Jeanne Kurvers (Vortragende*r), Fernanda Minuz (Vortragende*r), Rola Naeb (Vortragende*r), Lorenzo Rocca (Vortragende*r) & Karen Schramm (Vortragende*r)

  14 Jan. 2022

  Aktivität: Vorträge › Vortrag › Science to Public

• Praxiserkundungsprojekte und Aktionsforschung als Methoden in der Fortbildung

  Karen Schramm (Vortragende*r)

  13 Jan. 2022

  Aktivität: Vorträge › Vortrag › Science to Public

• Deutsch als Fremdsprache nach Englisch an ägyptischen Schulen. Überlegungen zur Curriculumentwicklung

  Marlene Aufgebauer (Vortragende*r) & Karen Schramm (Vortragende*r)

  18 Nov. 2021

  Aktivität: Vorträge › Vortrag › Science to Public

• Keeping the Balance: Technical and Functional Competences of L2 Literacy

  Karen Schramm (Vortragende*r) & Jeanne Kurvers (Vortragende*r)

  12 Nov. 2021

  Aktivität: Vorträge › Vortrag › Science to Science

• The Council of Europe LASLLIAM Reference Guide. Literacy and Language Profiles Within the Migration Context

  Karen Schramm (Vortragende*r)

  11 Nov. 2021

  Aktivität: Vorträge › Vortrag › Science to Science