Publikationen pro Jahr
Publikationen pro Jahr
Publikationen
- 3 Beitrag in Konferenzband
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Noticing the relevance of subject matter in typical teacher tasks – a situated learning intervention for preservice teachers
Sebök, K., 2023, Proceedings of the 13th Congress of the European Society for Research in Mathematics Education. S. 3471–3478Veröffentlichungen: Beitrag in Buch › Beitrag in Konferenzband › Peer Reviewed
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Teacher Noticing – Wie nehme ich (meinen) Unterricht wahr? Anregungen aus der Noticing-Forschung für Hospitationen und die eigene Unterrichtsreflexion
Sebök, K., 2023, MORE OF MATHEMATICS: KONFERENZBAND ZUM TAG DER MATHEMATIK.Veröffentlichungen: Beitrag in Buch › Beitrag in Konferenzband
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Effekte professionsorientierten Lernens auf die fachmathematische Wahrnehmung und die Einstellungen von Lehramtsstudierenden
Sebök, K., 2022, Beiträge zum Mathematikunterricht 2022.: 56. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik.. WTMVeröffentlichungen: Beitrag in Buch › Beitrag in Konferenzband
Aktivitäten
- 4 Vortrag
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Mathematik-Lernen lernen - ein Zusatzangebot für Erstsemestrige
Kata Sebök (Vortragende*r)
3 Dez. 2024Aktivität: Vorträge › Vortrag › Science to Science
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UF Mathematik Sekundarstufe neu im Verbund Nordost
Stefan Götz (Vortragende*r) & Kata Sebök (Vortragende*r)
2 Dez. 2024Aktivität: Vorträge › Vortrag › Science to Science
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Eineinhalb Gütekriterien einer (fast) hoffnungslosen Mathematikdidaktik
Kata Sebök (Vortragende*r)
5 März 2024Aktivität: Vorträge › Vortrag › Science to Science