Lisa Stempfer

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Publikationen pro Jahr 2020 2020 2024 2024

• 5 Beitrag in Buch/Sammelband
• 3 Artikel

Publikationen pro Jahr

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• 2024

  Academic boredom

  Götz, T., Stempfer, L., Pekrun, R., van Tilburg, W. & Lipnevich, A. A., 20 Mai 2024, The Routledge International Handbook of Boredom. Bieleke, M., Wolff, W. & Martarelli, C. S. (Hrsg.). New York: Routledge, S. 225-249

  Veröffentlichungen: Beitrag in Buch › Beitrag in Buch/Sammelband › Peer Reviewed

• Assessing psychological variables on mobile devices: An introduction to the experience sampling app ESM-Quest.

  Götz, T., Steiner, W., Graf, E., Stempfer, L., Ristl, C., Rupprecht, F., Donath, J. L., Botes, E. & Nikitin, J., 26 Jan. 2024, in: Frontiers in Psychology. 14, 1271422.

  Veröffentlichungen: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer Reviewed

  Open Access

• Classroom emotions in civic education: A multilevel approach to antecedents and effects.

  Graf, E., Stempfer, L., Muis, K. & Götz, T., Apr. 2024, in: Learning and Instruction. 90, 101869.

  Veröffentlichungen: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer Reviewed

  Open Access

• Overview of current directions in boredom research

  Bieleke, M., Wolff, W., Martarelli, C. S., Tonne Artak, C., Asani, N., Baillifard, A., Bertrams, A., Brielmann, A., Caldwell, L. L., Chan, C. S., Coppin, G., Danckert, J., Dang, V., Daniels, L., Dayan, P., Drody, A., Elpidorou, A., Erdemli, A., Fischer, U., Götz, T., &24 mehrIgou, E. R., Jost, N. S., Lench, H. C., Lipnevich, A. A., Marshall, C. A., Moynihan, A. B., O’Dea, M. K., Parker, P., Pekrun, R., Pfattheicher, S., Radtke, V. C., Reed, N. T., Velasco, J. R., Stempfer, L., Tam, K., Tze, V., van Hooff, M. L. M., van Hooft, E. A. J., van Tilburg, W. A. P., Weibel, D., Weich, C., Weybright, E., Wissmath, B. & Yakobi, O., Juli 2024, The Routledge International Handbook of Boredom. Bieleke, M., Wolff, W. & Martarelli, C. (Hrsg.). New York: Routledge, S. 382-391

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• 2023

  Emotions in education

  Götz, T., Frenzel, A. C., Stockinger, K., Lipnevich, A. A., Stempfer, L. & Pekrun, R., 2023, International Encyclopedia of Education. Tierney, R., Rizvi, F. & Ercikan, K. (Hrsg.). 4 Aufl. Amsterdam: ELSEVIER SCIENCE BV, Band 6. S. 149-161 13 S.

  Veröffentlichungen: Beitrag in Buch › Beitrag in Buch/Sammelband › Peer Reviewed
• 2020

  Die Dritte Mission von Universitäten – Impact Assessment als Herausforderung

  Spiel, C., Graf, D., Stempfer, L., Holzer, J., Schultes, M-T., Brandt, L., Somoza, V. & Schober, B., 2020, Leistungsbewertung in wissenschaftlichen Institutionen und Universitäten: Eine mehrdimensionale Perspektive. Welpe, I. M., Stumpf-Wollersheim, J., Folger, N. & Prenzel, M. (Hrsg.). Berlin: De Gruyter, S. 250-273

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• Die Third Mission an der Universität Wien

  Graf, D., Schober, B., Stempfer, L., Somoza, V. & Spiel, C., Apr. 2020, in: Bulletin (Vereinigung der Schweizerischen Hochschuldozierenden). 1, S. 4-9

  Veröffentlichungen: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel

• Transfer in Forschung und Lehre systematisch implementieren – Das Third Mission Strategieprojekt der Universität Wien.

  Spiel, C., Graf, D., Stempfer, L., Schultes, M-T. & Schober, B., 2020, Transfer in der Lehre: Zivilgesellschaftliches Engagement als Zumutung oder Chance für die Hochschulen? . Kümmel-Schnur, A., Mühleisen, S. & Hoffmeister, T. S. (Hrsg.). Transcript Verlag, Band 5. S. 249-266

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