Margarita Bilgeri

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Publikationen pro Jahr

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• 2018

  Inklusive Bildung zwischen Internationaler Klassifikation für Funktionsfähigkeit, Behinderung und Gesundheit und Capability Approach

  Bilgeri, M., 2018, Inklusion in/durch Bildung? : Religionspädagogische Zugänge. Lehner-Hartmann, A. (Hrsg.). Göttingen: V&R unipress, Vienna University Press, S. 47-60 14 S. (Wiener Forum für Theologie und Religionswissenschaft, Band 15).

  Veröffentlichungen: Beitrag in Buch › Beitrag in Konferenzband
• 2015

  Kultur(un)sensible Grounded Theory

  Schiemer, M. & Proyer, M., 2015, Teilhabe und Vielfalt: Herausforderungen einer Weltgesellschaft ; Beiträge zur Internationalen Heil- und Sonderpädagogik. Hedderich, I. & Zahnd, R. (Hrsg.). Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, S. 486 - 494 9 S.

  Veröffentlichungen: Beitrag in Buch › Beitrag in Konferenzband › Peer Reviewed