Publikationen pro Jahr
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2022
Einführungslehrwerke in die Psychologie: Deutschsprachige und amerikanische Einführungswerke im Vergleich.
Geiss, P., Nov. 2022, Psychologiedidaktik und Evaluation XIV. Krämer, M., Dutke, S., Bintz, G. & Lindhaus, M. (Hrsg.). Aachen: Shaker Verlag, Band 14. S. 219-227 9 S.Veröffentlichungen: Beitrag in Buch › Beitrag in Konferenzband › Peer Reviewed
Open Access -
2019
Protokoll der Arbeitsgruppe Religion
Geiss, P., 2019, "Retten uns die Phänomene?" - : Lehren und Lernen im Zeitalter der Digitalisierung. . Lutz, S. & Lesk, S. (Hrsg.). Berlin: Logos Verlag, Band 14. S. 123-126 (Phänomenologie in der Naturwissenschaft).Veröffentlichungen: Beitrag in Buch › Beitrag in Konferenzband
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2018
Psychological literacy als Ziel des Psychologiestudiums und des Psychologieunterrichts
Geiss, P., 20 Dez. 2018, Psychologiedidaktik und Evaluation : [Teil 12]. Krämer, M., Preise, S. & Brusdeylins, K. (Hrsg.). Aachen: Shaker Verlag, S. 121-129 9 S.Veröffentlichungen: Beitrag in Buch › Beitrag in Konferenzband
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2017
Domänenspezifisches Kompetenzmodell für den Philosophieunterricht in der gymnasialen Oberstufe: eine philosophiedidaktische Rekonstruktion
Geiss, P., 2017, Mensch sein - Fundament, Imperativ oder Floskel?: Beiträge zum 10. Internationalen Kongress der Österreichischen Gesellschaft für Philosophie in Innsbruck. Oberprantacher, A. (Hrsg.). Innsbruck: Innsbruck University Press, S. 679-701 83 S.Veröffentlichungen: Beitrag in Buch › Beitrag in Konferenzband
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2016
Kompetenzorientierter Psychologieunterricht in Österreich
Geiss, P., 2016, Psychologiedidaktik und Evalulation XI. Krämer, M., Preiser, S. & Brusdeylins, K. (Hrsg.). Herzogenrath: Shaker, S. 229-237 9 S.Veröffentlichungen: Beitrag in Buch › Beitrag in Konferenzband
Open Access -
2014
Kompetenzmodell für den allgemeinbildenden Psychologieunterricht
Geiss, P., 2014, Psychologiedidaktik und Evalulation X. Krämer, M., Weger, U. & Zupani, M. (Hrsg.). Aachen: Shaker, S. 65-74 10 S.Veröffentlichungen: Beitrag in Buch › Beitrag in Konferenzband › Peer Reviewed