Persönliches Profil
Forschungsinteressen
Soziale Ungleichheit, Übergangsforschung, Inklusive Pädagogik, Bildungsentscheidungstheorien
Preise und Auszeichnungen
ÖFEB Dissertationspreis 2024
Lehre
Inklusive Pädagogik, Soziale Reproduktionstheorien, qualitative Methoden
Grundbegriffe Bildungswissenschaften, Entwicklungspsychologie, Research Proposal (zuvor an WU)
Mitgliedschaften
ÖFEB, EERA
Bildung/Akademische Qualifikationen
PhD Wirtschafts-und Sozialwissenschaften, PhD, Wirtschaftsuniversität Wien (WU)
2018 → 2024
Datum der Bewilligung: 8 Apr. 2024
Externe Posten
Universitätsassistentin prae doc, Wirtschaftsuniversität Wien (WU)
1 Apr. 2018 → 31 März 2024
Kompetenzen im Bereich UN SDGs
2015 einigten sich UN-Mitgliedstaaten auf 17 globale Ziele für nachhaltige Entwicklung (Sustainable Development Goals, SDGs) zur Beendigung der Armut, zum Schutz des Planeten und zur Förderung des allgemeinen Wohlstands. Die Arbeit dieser Person leistet einen Beitrag zu folgendem(n) SDG(s):
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SDG 4 – Hochwertige Bildung -
SDG 10 – Weniger Ungleichheiten
Fingerprint
- 1 Ähnliche Profile
Kooperationen und Spitzenforschungsbereiche der letzten fünf Jahre
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Die Entwicklung des Zugehörigkeitsgefühls von Working-class-Studierenden an der Universität
Weiß, S., 2026, Waxmann Verlag. 174 S. (Beiträge zur Bildungsforschung - Publikationsreihe der ÖFEB).Veröffentlichungen: Buch › Peer Reviewed
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Finding their way: Becoming a researcher in higher education studies
Petrik, F. (Korresp. Autor*in), Lessky, F., Weiß, S., Bartok, L. & Fellner, M., 3 März 2026, in: Higher Education Research & Development. S. 1-16Veröffentlichungen: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer Reviewed
Open Access -
Zugehörigkeitsgefühl von nicht-traditionellen Studierenden an österreichischen Universitäten: Sense of Belonging of Non-Traditional Students at Austrian Universities
Weiß, S. & Nairz, E., 2025, Transition and Transformation in Higher Education. Nairz-Wirth, E., Ledermüller, K., Weiss, S., Thaler, B., Lessky, F., Unger, M. & Fellner, M. (Hrsg.). Münster, S. 143-160 17 S. (Studienreihe Hochschulforschung Österreich, Band 6).Veröffentlichungen: Beitrag in Buch › Beitrag in Konferenzband › Peer Reviewed
Auszeichnungen
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ÖFEB Dissertationspreis 2024
Weiß, S. (Empfänger*in), 2024
Auszeichnung: Preis, Auszeichnung oder Ehrung
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Schaumayer Anerkennungspreis
Weiß, S. (Empfänger*in), 2025
Auszeichnung: Preis, Auszeichnung oder Ehrung
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Transition of Students with Disabilities to Viennese Universities
Weiß, S. (Vortragende*r), Joch, M. (Vortragende*r) & List, V. S. (Vortragende*r)
15 Apr. 2026Aktivität: Vorträge › Vortrag › Science to Science
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Lernschwierigkeiten und berufliche Inklusion
Weiß, S. (Vortragende*r) & Hauer, N. (Autor*in)
16 März 2026Aktivität: Vorträge › Vortrag › Science to Science
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Spannungsfeld Hochschulbildung: Bildungsprozesse, sozialer Aufstieg und Reproduktion
Weiß, S. (Vortragende*r)
22 Nov. 2025Aktivität: Vorträge › Vortrag › Science to Science