Publikationen pro Jahr
Publikationen pro Jahr
Fingerprint
Ergründen Sie die Forschungsthemen, in denen Selma Korlat Ikanovic aktiv ist. Diese Themenbezeichnungen stammen aus den Werken dieser Person. Zusammen bilden sie einen einzigartigen Fingerprint.
- 1 Ähnliche Profile
Kooperationen und Spitzenforschungsbereiche der letzten fünf Jahre
Die Karte zeigt die jüngsten externen Kooperationen auf Länder-/Gebietsebene. Klicken Sie auf Punkte, um Details anzuzeigen oder wählen Sie ein Land/Gebiet aus dieser
-
The importance of promoting social relatedness during host language instruction for immigrant adolescents’ motivation, achievement and aspirations
Strohmeier, D., Kollmayer, M., Korlat Ikanovic, S., Schober, B. & Spiel, C., 2025, in: European Journal of Psychology of Education. 40, 1, 19.Veröffentlichungen: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer Reviewed
-
PhyLab – a virtual reality laboratory for experiments in physics: a pilot study on intervention effectiveness and gender differences
Korlat, S., Kollmayer, M., Haider, C., Hlavacs, H., Martinek, D., Pazour, P. & Spiel, C., 2024, in: Frontiers in Psychology. 15, 1284597.Veröffentlichungen: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer Reviewed
Open Access -
The Role of Parental Self-Efficacy Regarding Parental Support for Early Adolescents’ Coping, Self-Regulated Learning, Learning Self-Efficacy and Positive Emotions
Holzer, J., Korlat, S., Pelikan, E., Schober, B., Spiel, C. & Lüftenegger, M., 2024, in: The Journal of Early Adolescence. 44, 2, S. 171-197 27 S.Veröffentlichungen: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer Reviewed
Open Access
-
The great importance of meeting basic psychological needs in novel and challenging situations
Christiane Spiel (Vortragende*r), Barbara Schober (Autor*in), Marko Lüftenegger (Autor*in), Elisabeth Pelikan (Autor*in), Selma Korlat Ikanovic (Autor*in) & Julia Holzer (Autor*in)
Aug. 2023Aktivität: Vorträge › Vortrag › Science to Science
-
Wie wirkte sich die elterliche Selbstwirksamkeit auf das Wohlbefinden und Lernen von Jugendlichen während der COVID-19 Pandemie aus?
Flora Fassl (Vortragende*r), Maximilian Hofleitner (Autor*in), Selma Korlat Ikanovic (Autor*in), Elisabeth Pelikan (Autor*in), Barbara Schober (Autor*in), Christiane Spiel (Autor*in), Marko Lüftenegger (Autor*in) & Julia Holzer (Autor*in)
23 Juni 2023Aktivität: Vorträge › Vortrag › Science to Science
-
Längsschnittliche Effekte psychologischer Grundbedürfnisse auf Motivation und selbstreguliertes Lernen während COVID-19
Elisabeth Pelikan (Vortragende*r), Luisa Grützmacher (Autor*in), Katharina Hager (Autor*in), Julia Holzer (Autor*in), Selma Korlat Ikanovic (Autor*in), Martin Mayerhofer (Autor*in), Barbara Schober (Autor*in), Christiane Spiel (Autor*in) & Marko Lüftenegger (Autor*in)
2 März 2023Aktivität: Vorträge › Vortrag › Science to Science