Publikationen pro Jahr
Publikationen pro Jahr
Persönliches Profil
Kompetenzen im Bereich der Ziele für nachhaltige Entwicklung (UN SDGs)
2015 einigten sich UN-Mitgliedstaaten auf 17 globale Ziele für nachhaltige Entwicklung (Sustainable Development Goals, SDGs) zur Beendigung der Armut, zum Schutz des Planeten und zur Förderung des allgemeinen Wohlstands. Die Arbeit dieser Person leistet einen Beitrag zu folgendem(n) SDG(s):
Bildung/Akademische Qualifikationen
Sprachwissenschaft, MA, Die Diskurskompetenz in Texten von Celpe-Bras (Sprachzertifikates für Portugiesisch als Fremdsprache) TeilnehmerInnen, Federal University of Minas Gerais (UFMG)
1 Feb. 2014 → 24 März 2017
Fingerprint
Ergründen Sie die Forschungsthemen, in denen Valeria Schörghofer-Queiroz aktiv ist. Diese Themenbezeichnungen stammen aus den Werken dieser Person. Zusammen bilden sie einen einzigartigen Fingerprint.
- 1 Ähnliche Profile
-
Parental involvement as a place of empowerment: The identity construction of a multilingual mother in the school context
Schörghofer-Queiroz, V., 2020, Sprachliche Bildung in der Migrationsgesellschaft. Boeckmann, K-B. & Schrammel-Leber, B. (Hrsg.). Graz: Leykam Buchverlag, Band 13. S. 181 195 S.Veröffentlichungen: Beitrag in Buch › Beitrag in Buch/Sammelband › Peer Reviewed
-
More than a Researcher: (Re)Constructing Identities through the Research Process
Schörghofer-Queiroz, V., Dez. 2024, More than a title: Autoethnographic Explorations of Choosing Dissertation Topics in Applied Linguistics. Pentón Herrera, L. J. (Hrsg.). Leiden: Brill, S. 53-75 ( The Doctoral Journey in Education, Band 6).Veröffentlichungen: Beitrag in Buch › Beitrag in Buch/Sammelband › Peer Reviewed
-
Identity construction of multilingual parents in the context of parental engagement
Schörghofer-Queiroz, V., 7 Sept. 2022, in: European Journal of Applied Linguistics. 10, 2, S. 327-339 13 S.Veröffentlichungen: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer Reviewed
Open Access
-
Parental engagement and multilingualism: analyzing identity constructions
Valeria Schörghofer-Queiroz (Vortragende*r)
27 Nov. 2024Aktivität: Vorträge › Vortrag › Science to Science
-
Lehramtsstudierende arbeiten mit Jugendlichen mit Flucht- und Migrationserfahrung: Zielführende Praxiserfahrung für professionelles Handeln im Kontext sprachlicher Diversität?
Denis Weger (Vortragende*r), Valeria Schörghofer-Queiroz (Vortragende*r), Eva Vetter (Vortragende*r) & Jutta Majcen (Vortragende*r)
24 Sept. 2024Aktivität: Vorträge › Posterpräsentation › Science to Science
Datei -
Is language a barrier for multilingual parental engagement?: An investigation of multilingual parents’ identity construction in educational contexts
Valeria Schörghofer-Queiroz (Vortragende*r)
11 Sept. 2024 → 13 Nov. 2024Aktivität: Vorträge › Vortrag › Science to Science