Arbeitsalltag im Kindergarten

Immer stärker rückt die Bedeutung von Kindergarten und Kinderkrippe als elementare Bildungseinrichtungen in das gesellschaftliche Bewusstsein. Die dort beschäftigten Pädagoginnen und Assistentinnen haben deshalb eine enorm wichtige Aufgabe zu erfüllen. Können sie dieser gerecht werden? Wie gestaltet sich ihr Arbeitsalltag? Was sind Herausforderungen und was wünschen sie sich von externen Stellen? Die vorliegende Studie des Instituts für Kinderrechte und Elternbildung (IKEB) und des ÖIF ging diesen Fragen nach, und zwar im direkten Gespräch mit Pädagoginnen und Assistentinnen. Die Fokusgruppen fanden in Wien, Niederösterreich, Kärnten und Tirol statt. Die Studie fand im Austrag der dort ansässigen Arbeiterkammern statt.