Über Trennung und Scheidung reden.: Concept Cartoons im Unterricht

Raphaela Kogler; Marlies Zuccato-Doutlik; Ulrike Zartler

Über Trennung und Scheidung reden. Concept Cartoons im Unterricht

Raphaela Kogler, Marlies Zuccato-Doutlik, Ulrike Zartler

Institut für Soziologie

Veröffentlichungen: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer Reviewed

Abstract

Im Beitrag werden die methodischen Erkenntnisse des Projekts „SMiLE – Scheidung mit Illustrationen erforschen“ aufbereitet, an dem 60 Volkschüler/innen beteiligt waren. Es wird auf die Relevanz des Themas elterlicher Trennung und Scheidung für Kinder hingewiesen und dabei die Technik der Concept Cartoons im Unterricht und ihre Potenziale dargestellt. Verknüpft mit den Themen Trennung und Scheidung sollen Anregungen für projektbasiertes Arbeiten im Unterricht zeigen, wie Gedanken und Konzepte aller Kinder zum Thema elterlicher Trennung (unabhängig von ihrer eigenen familiären Situation) zur Sprache gebracht und gemeinsam erarbeitet und diskutierbar werden.

Originalsprache	Deutsch
Seiten (von - bis)	644-651
Fachzeitschrift	Erziehung und Unterricht
Jahrgang	171
Ausgabenummer	7-8
Publikationsstatus	Veröffentlicht - Sept. 2021

ÖFOS 2012

504011 Familienforschung
509008 Kinderforschung, Jugendforschung
504007 Empirische Sozialforschung

Schlagwörter

Kindheit
Kinder
visuelle Methoden
Concept Cartoons
Unterricht
Scheidung
elterliche Trennung

Zugriff auf Dokument

https://smile.univie.ac.at/fileadmin/user_upload/p_smile/Kogler_Zuccato-Doutlik_Zartler_2021_Ueber_Trennung_und_Scheidung_reden.pdf

SMILE - Scheidung mit Illustrationen erforschen
Zartler, U., Kogler, R. & Zuccato-Doutlik, M.
1/09/17 → 31/10/19
Projekt: Forschungsförderung

Zitationsweisen

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issn = "0014-0325",

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TY - JOUR

T1 - Über Trennung und Scheidung reden.

T2 - Concept Cartoons im Unterricht

AU - Kogler, Raphaela

AU - Zuccato-Doutlik, Marlies

AU - Zartler, Ulrike

PY - 2021/9

Y1 - 2021/9

N2 - Im Beitrag werden die methodischen Erkenntnisse des Projekts „SMiLE – Scheidung mit Illustrationen erforschen“ aufbereitet, an dem 60 Volkschüler/innen beteiligt waren. Es wird auf die Relevanz des Themas elterlicher Trennung und Scheidung für Kinder hingewiesen und dabei die Technik der Concept Cartoons im Unterricht und ihre Potenziale dargestellt. Verknüpft mit den Themen Trennung und Scheidung sollen Anregungen für projektbasiertes Arbeiten im Unterricht zeigen, wie Gedanken und Konzepte aller Kinder zum Thema elterlicher Trennung (unabhängig von ihrer eigenen familiären Situation) zur Sprache gebracht und gemeinsam erarbeitet und diskutierbar werden.

AB - Im Beitrag werden die methodischen Erkenntnisse des Projekts „SMiLE – Scheidung mit Illustrationen erforschen“ aufbereitet, an dem 60 Volkschüler/innen beteiligt waren. Es wird auf die Relevanz des Themas elterlicher Trennung und Scheidung für Kinder hingewiesen und dabei die Technik der Concept Cartoons im Unterricht und ihre Potenziale dargestellt. Verknüpft mit den Themen Trennung und Scheidung sollen Anregungen für projektbasiertes Arbeiten im Unterricht zeigen, wie Gedanken und Konzepte aller Kinder zum Thema elterlicher Trennung (unabhängig von ihrer eigenen familiären Situation) zur Sprache gebracht und gemeinsam erarbeitet und diskutierbar werden.

KW - Kindheit

KW - Kinder

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KW - Concept Cartoons

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M3 - Artikel

SN - 0014-0325

VL - 171

SP - 644

EP - 651

JO - Erziehung und Unterricht

JF - Erziehung und Unterricht

IS - 7-8

ER -