国际中文教师数字素养参考框架（2025年版）: Reference Framework for Digital Literacy of International Chinese Language Teachers (2025 Edition)

Stefanie Yu

国际中文教师数字素养参考框架（2025年版）: Reference Framework for Digital Literacy of International Chinese Language Teachers (2025 Edition)

Stefanie Yu

Institut für Ostasienwissenschaften

Veröffentlichungen: Beitrag in Buch › Beitrag in Buch/Sammelband › Peer Reviewed

Abstract

Mitarbeit an der Erstellung des Rahmenwerks im Rahmen eines internationalen Expert*innengremiums. Genannt als Beitragende auf Seite 12 unter dem Namen 游欣恩 (Universität Wien). Der Beitrag unterstützt die Definition digitaler Kompetenzen für internationale Lehrkräfte für Chinesisch.

Originalsprache	Chinesisch
Titel	国际中文教师数字素养参考框架（2025年版）
Erscheinungsort	Beijing
Verlag	中外语言交流合作中心 Center for Language Education and Cooperation
Publikationsstatus	Veröffentlicht - 2025

ÖFOS 2012

602045 Sinologie

Zugriff auf Dokument

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Zitationsweisen

Yu, S. (2025). 国际中文教师数字素养参考框架（2025年版）: Reference Framework for Digital Literacy of International Chinese Language Teachers (2025 Edition). in 国际中文教师数字素养参考框架（2025年版） 中外语言交流合作中心 Center for Language Education and Cooperation. https://download.s21i.co99.net/7877338/0/1/ABUIABA9GAAg9bmjwgYoxPHmnwc.pdf?f=%E5%9B%BD%E9%99%85%E4%B8%AD%E6%96%87%E6%95%99%E5%B8%88%E6%95%B0%E5%AD%97%E7%B4%A0%E5%85%BB%E5%8F%82%E8%80%83%E6%A1%86%E6%9E%B6%EF%BC%882025%E5%B9%B4%E7%89%88%EF%BC%89.pdf&v=1749605622

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国际中文教师数字素养参考框架（2025年版）: Reference Framework for Digital Literacy of International Chinese Language Teachers (2025 Edition). / Yu, Stefanie.
国际中文教师数字素养参考框架（2025年版）. Beijing: 中外语言交流合作中心 Center for Language Education and Cooperation, 2025.

Veröffentlichungen: Beitrag in Buch › Beitrag in Buch/Sammelband › Peer Reviewed

TY - CHAP

T1 - 国际中文教师数字素养参考框架（2025年版）

T2 - Reference Framework for Digital Literacy of International Chinese Language Teachers (2025 Edition)

AU - Yu, Stefanie

N1 - Namentlich als Mitwirkende genannt auf Seite 12: 游欣恩 (Universität Wien). Beitrag zur inhaltlichen Ausarbeitung des Referenzrahmens für digitale Kompetenzen internationaler Chinesisch-Lehrkräfte.

PY - 2025

Y1 - 2025

N2 - Mitarbeit an der Erstellung des Rahmenwerks im Rahmen eines internationalen Expert*innengremiums. Genannt als Beitragende auf Seite 12 unter dem Namen 游欣恩 (Universität Wien). Der Beitrag unterstützt die Definition digitaler Kompetenzen für internationale Lehrkräfte für Chinesisch.

AB - Mitarbeit an der Erstellung des Rahmenwerks im Rahmen eines internationalen Expert*innengremiums. Genannt als Beitragende auf Seite 12 unter dem Namen 游欣恩 (Universität Wien). Der Beitrag unterstützt die Definition digitaler Kompetenzen für internationale Lehrkräfte für Chinesisch.

M3 - Chapter

BT - 国际中文教师数字素养参考框架（2025年版）

PB - 中外语言交流合作中心 Center for Language Education and Cooperation

CY - Beijing

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