4E Cognition and Education Beyond the Crossroads of Learning and Bildung

Veröffentlichungen: Beitrag in FachzeitschriftArtikelPeer Reviewed

Abstract

An adequate integration of 4E cognition and education must take into account classic themes in educational theory, such as the learning vs. Bildung debate. 4E cognition, however, offers a plausible alternative to go beyond this antinomy.
OriginalspracheEnglisch
Seiten (von - bis)169-171
Seitenumfang3
FachzeitschriftConstructivist Foundations
Jahrgang18
Ausgabenummer2
PublikationsstatusVeröffentlicht - 2023

ÖFOS 2012

  • 503001 Allgemeine Pädagogik

Zitationsweisen