Anforderungen und Erwartungen an Lehrkräfte mit Berufsqualifikation aus dem Ausland. Eine Verortung am Beispiel des InterTeach-Programms in Schleswig-Holstein

Veröffentlichungen: Beitrag in BuchBeitrag in Buch/SammelbandPeer Reviewed

OriginalspracheDeutsch
TitelWie gelingt der berufliche Einstieg von geflüchteten und migrierten Lehrkräften in Deutschland?
UntertitelTheoretische und konzeptionelle Überlegungen, Erfahrungen und Handlungsbedarfe
ErscheinungsortBasel
Seiten135-150
Seitenumfang15
PublikationsstatusVeröffentlicht - 2023

ÖFOS 2012

  • 503037 Lehrer:innenbildung

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