Computational Empowerment in der Praxis: Kreative Zugänge zu Digitaler Bildung in der Sekundarstufe

Barbara Göbl (Herausgeber*in), Elisabeth Anna Günther (Herausgeber*in), Fares Kayali (Herausgeber*in)

Institut für Lehrer*innenbildung

Veröffentlichungen: Sonstige Veröffentlichung › Broschüre

Originalsprache	Deutsch
Seitenumfang	38
Publikationsstatus	Veröffentlicht - 2023

ÖFOS 2012

503032 Lehr- und Lernforschung

UN SDGs

Dieser Output leistet einen Beitrag zu folgendem(n) Ziel(en) für nachhaltige Entwicklung

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Zitationsweisen