@inproceedings{115b6fea3ff94c488effd840a719a555,
title = "Conceptual Coherence Maps als Instrument zur Analyse von Schulb{\"u}chern",
keywords = "Schulbuchforschung, Konzeptuelles Verstehen, 'S{\"a}uren und Basen'",
author = "Anja Lembens and Susanne Hammerschmid and Susanne Jaklin-Farcher and Christian Nosko and Katrin Reiter",
year = "2019",
language = "Deutsch",
volume = "39",
pages = "161--164",
editor = "Christian Maurer",
booktitle = "Naturwissenschaftliche Bildung als Grundlage f{\"u}r berufliche und gesellschaftliche Teilhabe",
publisher = "IPN",
}