Constructivist curriculum design for the interdisciplinary study programme MEi:CogSci. A case study

Veröffentlichungen: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer Reviewed

Originalsprache	Englisch
Seiten (von - bis)	144-157
Seitenumfang	14
Fachzeitschrift	Constructivist Foundations
Jahrgang	5
Ausgabenummer	3
Publikationsstatus	Veröffentlicht - 2010

ÖFOS 2012

@article{abb064a726254a4387b81dec76c8fac6,

title = "Constructivist curriculum design for the interdisciplinary study programme MEi:CogSci. A case study",

author = "Franz-Markus Peschl and Elisabeth Zimmermann and Brigitte R{\"o}mmer-Nossek",

year = "2010",

language = "English",

volume = "5",

pages = "144--157",

journal = "Constructivist Foundations",

issn = "1782-348X",

publisher = "ALEXANDER RIEGLER",

number = "3",

}