Abstract
Angesichts von Lernstress, ungleichen Chancen und Streben nach Exzellenz - welche Möglichkeiten bietet das chinesische Bildungssystem? Und was bedeutet die erneute Ideologisierung für Bildung und Wissenschaft?
| Originalsprache | Deutsch |
|---|---|
| Herausgeber (Verlag) | Bundeszentrale für politische Bildung |
| Medium | Online |
| Publikationsstatus | Veröffentlicht - 15 Apr. 2022 |
ÖFOS 2012
- 503006 Bildungsforschung
Schlagwörter
- Bildungssystem
- China