Das Domänenspezifische in der kompetenzorierntierten Psychologie- und Philosophiedidaktik am Beispiel der Experimentellen Philosophie.

Paul Geiss

Das Domänenspezifische in der kompetenzorierntierten Psychologie- und Philosophiedidaktik am Beispiel der Experimentellen Philosophie.

Institut für Philosophie

Veröffentlichungen: Beitrag in Buch › Beitrag in Buch/Sammelband

Originalsprache	Deutsch
Titel	Empirische Forschung in der Philosophie- und Ethikdidaktik
Untertitel	9. Fachtagung des Forums für Didaktik der Philosophie und Ethik
Redakteure*innen	Julia Dietrich, Johannes Rohback, Cordula Brand
Erscheinungsort	Dresden
Herausgeber (Verlag)	Thelem
Seiten	73-98
Seitenumfang	26
ISBN (Print)	978-3-945363-53-9
Publikationsstatus	Veröffentlicht - 2016

Publikationsreihe

Reihe	Jahrbuch für Didaktik der Philosophie und Ethik
Band	17

ÖFOS 2012

503011 Fachdidaktik Geisteswissenschaften
603113 Philosophie

Schlagwörter

Philosophy Education
Psychology Education
Competence Orientation
Philosophy of Education

Zitationsweisen

Geiss, P. (2016). Das Domänenspezifische in der kompetenzorierntierten Psychologie- und Philosophiedidaktik am Beispiel der Experimentellen Philosophie. in J. Dietrich, J. Rohback, & C. Brand (Hrsg.), Empirische Forschung in der Philosophie- und Ethikdidaktik: 9. Fachtagung des Forums für Didaktik der Philosophie und Ethik (S. 73-98). Thelem. Jahrbuch für Didaktik der Philosophie und Ethik Band 17

Geiss, Paul. / Das Domänenspezifische in der kompetenzorierntierten Psychologie- und Philosophiedidaktik am Beispiel der Experimentellen Philosophie. Empirische Forschung in der Philosophie- und Ethikdidaktik: 9. Fachtagung des Forums für Didaktik der Philosophie und Ethik . Hrsg. / Julia Dietrich ; Johannes Rohback ; Cordula Brand. Dresden : Thelem, 2016. S. 73-98 (Jahrbuch für Didaktik der Philosophie und Ethik, Band 17).

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Das Domänenspezifische in der kompetenzorierntierten Psychologie- und Philosophiedidaktik am Beispiel der Experimentellen Philosophie. / Geiss, Paul.

Empirische Forschung in der Philosophie- und Ethikdidaktik: 9. Fachtagung des Forums für Didaktik der Philosophie und Ethik . Hrsg. / Julia Dietrich; Johannes Rohback; Cordula Brand. Dresden : Thelem, 2016. S. 73-98 (Jahrbuch für Didaktik der Philosophie und Ethik, Band 17).

Veröffentlichungen: Beitrag in Buch › Beitrag in Buch/Sammelband

TY - CHAP

T1 - Das Domänenspezifische in der kompetenzorierntierten Psychologie- und Philosophiedidaktik am Beispiel der Experimentellen Philosophie.

AU - Geiss, Paul

PY - 2016

Y1 - 2016

KW - Philosophy Education

KW - Psychology Education

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M3 - Beitrag in Buch/Sammelband

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T3 - Jahrbuch für Didaktik der Philosophie und Ethik

SP - 73

EP - 98

BT - Empirische Forschung in der Philosophie- und Ethikdidaktik

A2 - Dietrich, Julia

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Geiss P. Das Domänenspezifische in der kompetenzorierntierten Psychologie- und Philosophiedidaktik am Beispiel der Experimentellen Philosophie. in Dietrich J, Rohback J, Brand C, Hrsg., Empirische Forschung in der Philosophie- und Ethikdidaktik: 9. Fachtagung des Forums für Didaktik der Philosophie und Ethik . Dresden: Thelem. 2016. S. 73-98. (Jahrbuch für Didaktik der Philosophie und Ethik, Band 17).