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"Das ist ja nur ein Modell!": Wie Lehramtsstudierende des Fachs Chemie mit Modellen umgehen und wie sie darüber denken

Veröffentlichungen: Beitrag in FachzeitschriftArtikelPeer Reviewed

OriginalspracheDeutsch
Seiten (von - bis)34-39
FachzeitschriftPlus Lucis
Jahrgang3
PublikationsstatusVeröffentlicht - Okt. 2022

ÖFOS 2012

  • 503013 Fachdidaktik Naturwissenschaften

Schlagwörter

  • Chemiedidaktik
  • Modelle und Modellnutzung

Zitationsweisen