Das Kind 'gut-achten'?: Zum Grundschulgutachten als 'implizites' Professionswissen von Lehrern, 1919-1989

Das Kind 'gut-achten'? Zum Grundschulgutachten als 'implizites' Professionswissen von Lehrern, 1919-1989

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Titel in Übersetzung	The “well-evaluated child? : The Grundschulgutachten as implicit Professional Knowledge of Teachers
Originalsprache	Deutsch
Titel	Schulwissen für und über Kinder
Untertitel	Beiträge zur historischen Primarschulforschung
Redakteure*innen	Margarete Götz, Michaela Vogt
Erscheinungsort	Bad Heilbrun
Herausgeber (Verlag)	Verlag Julius Klinkhardt
Seiten	76-97
Seitenumfang	22
ISBN (Print)	9783781521063
Publikationsstatus	Veröffentlicht - 2016

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Das Kind 'gut-achten'? Zum Grundschulgutachten als 'implizites' Professionswissen von Lehrern, 1919-1989. / Alarcón López, Cristina.
Schulwissen für und über Kinder: Beiträge zur historischen Primarschulforschung. Hrsg. / Margarete Götz; Michaela Vogt. Bad Heilbrun: Verlag Julius Klinkhardt, 2016. S. 76-97.

Veröffentlichungen: Beitrag in Buch › Beitrag in Buch/Sammelband

TY - CHAP

T1 - Das Kind 'gut-achten'?

T2 - Zum Grundschulgutachten als 'implizites' Professionswissen von Lehrern, 1919-1989

AU - Alarcón López, Cristina

PY - 2016

Y1 - 2016

KW - evaluation, assessment, children, Germany

M3 - Beitrag in Buch/Sammelband

SN - 9783781521063

SP - 76

EP - 97

BT - Schulwissen für und über Kinder

A2 - Götz, Margarete

A2 - Vogt, Michaela

PB - Verlag Julius Klinkhardt

CY - Bad Heilbrun

ER -