Das Konzept „Elektrizitätslehre mit Potenzial “aus Sicht der Lehrkräfte

Jan-Philipp Burde; Thomas Schubatzky; Claudia Haagen-Schützenhöfer; Thomas Wilhelm; Liza Dopatka; Verena Spatz; Lana Ivanjek; Martin Hopf

Das Konzept „Elektrizitätslehre mit Potenzial “aus Sicht der Lehrkräfte

Jan-Philipp Burde, Thomas Schubatzky, Claudia Haagen-Schützenhöfer, Thomas Wilhelm, Liza Dopatka, Verena Spatz, Lana Ivanjek, Martin Hopf

Veröffentlichungen: Beitrag in Buch › Beitrag in Konferenzband

Originalsprache	Deutsch
Titel	Naturwissenschaftlicher Unterricht und Lehrerbildung im Umbruch? Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik online Jahrestagung 2020
Redakteure*innen	Sebastian Habig
Erscheinungsort	Duisburg-Essen
Verlag	Universität Duisburg-Essen
Seiten	145-148
Seitenumfang	4
Publikationsstatus	Veröffentlicht - 2021

Publikationsreihe

Reihe	Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik
Band	41

ÖFOS 2012

503013 Fachdidaktik Naturwissenschaften

Zitationsweisen

Burde, J.-P., Schubatzky, T., Haagen-Schützenhöfer, C., Wilhelm, T., Dopatka, L., Spatz, V., Ivanjek, L., & Hopf, M. (2021). Das Konzept „Elektrizitätslehre mit Potenzial “aus Sicht der Lehrkräfte. in S. Habig (Hrsg.), Naturwissenschaftlicher Unterricht und Lehrerbildung im Umbruch? Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik online Jahrestagung 2020 (S. 145-148). Universität Duisburg-Essen.

Burde, Jan-Philipp ; Schubatzky, Thomas ; Haagen-Schützenhöfer, Claudia et al. / Das Konzept „Elektrizitätslehre mit Potenzial “aus Sicht der Lehrkräfte. Naturwissenschaftlicher Unterricht und Lehrerbildung im Umbruch? Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik online Jahrestagung 2020. Hrsg. / Sebastian Habig. Duisburg-Essen : Universität Duisburg-Essen, 2021. S. 145-148 (Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik, Band 41).

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Das Konzept „Elektrizitätslehre mit Potenzial “aus Sicht der Lehrkräfte. / Burde, Jan-Philipp; Schubatzky, Thomas; Haagen-Schützenhöfer, Claudia et al.
Naturwissenschaftlicher Unterricht und Lehrerbildung im Umbruch? Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik online Jahrestagung 2020. Hrsg. / Sebastian Habig. Duisburg-Essen: Universität Duisburg-Essen, 2021. S. 145-148 (Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik, Band 41).

Veröffentlichungen: Beitrag in Buch › Beitrag in Konferenzband

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T1 - Das Konzept „Elektrizitätslehre mit Potenzial “aus Sicht der Lehrkräfte

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AU - Schubatzky, Thomas

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BT - Naturwissenschaftlicher Unterricht und Lehrerbildung im Umbruch? Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik online Jahrestagung 2020

A2 - Habig, Sebastian

PB - Universität Duisburg-Essen

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