Das Symptom als Therapie - oder: Welches Problem löst die Hochschuldidaktik

Konrad Liessmann

Veröffentlichungen: Beitrag in BuchBeitrag in Buch/Sammelband

OriginalspracheDeutsch
TitelVom Sinn und Unsinn der Hochschuldidaktik
Untertitel[eine Publikation der Österreichischen Gesellschaft für Bildungsforschung]
Redakteure*innenGertrude Brinek
ErscheinungsortWien
Herausgeber (Verlag)WUV Universitätsverlag
Seiten13-26
Seitenumfang14
ISBN (Print)3-85114-272-1
PublikationsstatusVeröffentlicht - 1996

ÖFOS 2012

  • 503018 Hochschuldidaktik
  • 6031 Philosophie, Ethik

Zitationsweisen